绝对禁止因为赖床而上学迟到。如果放纵下去,精神状态就会出现问题,变得懒散和无所谓,更不可能勤奋和刻苦了。因此家长要加强监督,和学校密切配合,帮助孩子强化规则意识和日常规范,养成良好习惯,让孩子明白“越自律才能越自由”。
看得出来,德西效应在教育上的启示是父母过激的教育方式只会让孩子越来越不爱学习,过于频繁的干扰反而妨碍了孩子的学习兴趣培养。 注重孩子的学习兴趣培养 孩子的学习兴趣可以让孩子更加积极主动地投入其中。
这样做,孩子压力大,心理上过度紧张,会影响正常发挥,导致成绩不理想,孩子也容易失去积极性。打骂式 孩子没达到父母要求,父母就会打骂孩子,这样不仅不会使孩子进步,甚至会导致孩子厌学。
1,作为父母如果对孩子学习太过于干涉的话,也会影响孩子学习热情,所以把孩子学习逼得太严的话,往往会得到适而其反的结果。
管得越多,越会让孩子觉得自己没有学习能力,越会让他觉得学习是给父母学的,从而缺少学习的内在动力。而且父母的知识水平有限,不可能一直管到上大学,还不如早早地放手,让孩子学会自主学习,培养孩子学习的主动性、自信心、自律性和责任感,这样孩子的成绩会越来越好,家长也会越来越轻松。
孩子不主动学习的原因 孩子学习困难,学习成绩差导致他们不爱学习。学习基础差的孩子在学习过程中一直处于劣势,来自老师和同学的批评和歧视使他们对学习越来越厌倦,抱着“当一天和尚撞一天钟”的想法对学习和作业应付了事,学习变成了一种负担,完全是在应付老师和家长的检查。
但是这种能力一旦锻炼出来了,是一直受益的。所以,两个相对比,不管是学习方面还是生活方面,家长干涉太多都不是好事。你一手包揽的那些东西,总有一天要孩子自己抗起来,从小开始慢慢自己抗还是长大了一下子都自己抗,自己想一想就能明白。所以目光放长远一点,就不会管孩子管到事无巨细了。