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时间：2025-02-07

中国古代科举制度谁来评价一下啊!给点独到见解

1、科举制度是指朝廷允许普通人士和官员自愿向官府报名，然后经过分科考试，依照成绩从中选取人才和授给官职的一种制度。科举制度是唐朝开始正式实行的，经历了一千三百多年，一直紧紧伴随着中华文明史，结束于清朝光绪二十七年最后一科进士考试。

2、中国的科举制度主要表现出三个特点：贤能治国，为我所用；标准客观，竞争公平；立法保护，稳定延续。其作用和价值主要体现在：统一了价值，延续了文化；推动了教育，培养了人才；稳定了政治，推动了发展。其负面作用表现为导致了学校教育与社会的脱离，内容单一，文体要求走向极端等。

3、论文方面，吴铮强在学术期刊上发表了一系列研究，如《唐时期浙江省境州县沿革简析》在2002年《中国历史地理论丛》第四期发表，对地方历史变迁进行了深入探讨。他也在《云南社会科学》2003年第一期上发表了《中国古代市民史研究述评》，展示了对社会历史的独到见解。

4、郭培贵教授长期在高等教育领域耕耘，为本科生和研究生讲授丰富的中国古代史课程，包括中国古代政治制度史、中国古代社会生活史等，并专注于明代政治制度，特别是选举制度的研究。他在《历史研究》、《文史》、《史学月刊》等权威学术期刊上发表了50余篇论文，展示了其对明代选举制度文献的深入理解和独到见解。

5、杨中正：一个官场上居于高位的权臣，经验丰富，心狠手辣。他把持权力，谋取私利。他通权达变，在政治斗争中占据主导地位，对待智勇出众的程士鹏充满嫉妒。4儒林外史家族的祖先是科举制度下的一名官员，通过努力读书考试，进入仕途，成为了一个“儒林”。他的后代也延续了这一传统，走上了为官从政的道路。