新高考下化学教师该如何应对

时间:2024-11-22

1)做好初高中衔接。高中教师也应该好好研究初中教材,掌握学生已经掌握的知识和没有掌握的知识,才能知道如何下手。做好初高中衔接,让学生尽快适应高中化学的学习,才有可能让学生对化学充满兴趣,使高一化学真正发挥承上启下的重要作用。

在这一改革中,教师的教学方式的转变是关键,没有教师的积极配合,再新的教学理念,再新的教材,在实际教学中,都变成了空中楼阁。所以教师必须积极主动地面对新课标,走进新课程,及时进行教学方式的探究与转变,切实落实新课标,丰富学生的化学素养,提高学生运用化学的能力,为学生的终生发展服务。

3)方程式的书写一定要符合要求,不能“答非所问”,如:“化学方程式”“离子方程式”“电极反应式”“电解方程式”“水解方程式”“电离方程式”“热化学方程式”。 ①不配平不给分。 ②非最小公倍数不给分(电极反应式、热化学方程式除外)。

首先要考取教师资格证,一般来说,二本院校的师范生参加当地公办教师的在编教师考试,会有一定的难度,但是可以去尝试。其次,可以考虑应聘民办学校的老师岗位,这个一般会比较容易一些。最后,如果前面两条路都不通,那就考虑培训机构吧。