倒立过来，用瓶的下部分做头，画上五官，沾上彩纸或者毛线的头发，下面用另外一个瓶当身体，中间用胶带连接，沾上衣服。
家长和幼儿听了、看了也了解了废物也能变成宝，他们开始主动、热心地搜集各类材料，收集他们自己喝的用的酸奶或牛奶瓶、汽水瓶、饼干盒、薯片筒等，洗干净后带到幼儿园的废旧物品收集箱里。在收集的同时养成了孩子良好的生活习惯，也帮助了孩子积累自理生活的经验。
离开教室后，你是怎样到幼儿园门口的？ .看录像分析讨论，与同伴互相学习。 导语：老师把平时小朋友和家人一起从教室到幼儿园门口的情景拍了下来。我们来看看这些小朋友是怎样做的。
幼儿到集体记录板上用粘贴小红花记录猜想结果。 教师小结：有的小朋友觉得糖宝宝到水里会不见，有的小朋友则认为黄沙宝宝，还有的小朋友认为是赤豆宝宝。大家的想法都不一样，待会我们一起来试一试，做一做，看看到底是哪个宝宝在水里不见了。 （二）、幼儿实验，在自己的记录板上记录结果。
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