桌子问题：一张方桌，砍掉一个角还剩下几个角。切豆腐问题：一块豆腐切三刀，最多能切成几块。切西瓜问题：一个西瓜用三刀切七份，吃完剩下八块皮，如何做到。竹竿问题：5米长的竹竿能不能通过一米高的门。纸盒问题：边长一米的方盒子能不能容下一米五的木棍。
学习10以内数的分解组合。学习单、双数。区域中练习10以内的加减法及对钱币的认识。幼儿园的课程主要还是对于孩子身心健康，自主能力，学习习惯的培养，数学课程的话可以让孩子们学习认数，先从最近单的学起来，在教的时候要采用寓教于乐的方式进行。
4搬来数一数（打一数学名词）——运算 4你盼着我，我盼着你（打一数学名词）——相等 4北（打一数学名词）——反比 4从后面算起（打一数学名词）——倒数 4小小的房子（打一数学名词）——区间 50.完全合算（打一数学名词）——绝对值 趣味数学题和答案 【1】假设有一个池塘，里面有无穷多的水。
小班数学的主要内容有： 基本数的认识：包括认识数字0-10，初步理解数字的含义，如数字的大小、顺序等。 简单的数量关系：涉及多少、大小、长短等概念，培养孩子对数量的初步感知。 图形和空间认知：介绍基本的几何图形，如圆形、正方形、长方形等，让孩子了解基本的空间概念，如上下、左右等。
请幼儿将手放在眼睛前当望远镜，大家一起来找找教室里的“大”和“小”。
能熟练地从“1”开始往下数。 能熟练地从中间的某个数开始数。例如：老师说：从4开始数；从 12开始数。 能熟练地从中间的某个数开始倒数。例：老师说：从4开始倒数，从 12开始倒数。注意要点：数数是小班的学习内容，我们老师觉得应该每一个孩子都应该会。
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