中班语言秋的画报教案

时间：2024-11-21

中班语言秋的画报教案

秋的画报中班教案篇1 【活动目标】感知秋天的色彩和秋收的景象，学习词语“黄澄澄”、“红彤彤”、“金灿灿”、“亮晶晶”，体验收获的喜悦心情。尝试运用已有经验替换诗歌中的水果，进行诗歌仿编活动。能积极参与诗歌仿编活动。【活动准备】幼儿用书：《秋的画报》、水果图片、固体胶。

中班语言秋的画报教案1 活动目标：感知秋天的色彩和秋收的景象，学习词语：“黄澄澄，红彤彤，金灿灿，亮晶晶”。尝试运用已有经验替换诗歌中的水果，进行简单的仿编。理解诗歌所用的比喻手法，学会有感情地朗诵诗歌。学会有感情地朗诵诗歌，大胆参与讨论。引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。

大家好！今天我说课的题目是中班语言活动《秋的画报》，为了更好地体现层次性，我将分别从说教材、说活动目标、说教法学法、说活动过程、说活动延伸五个方面进行阐述。首先说一说设计意图：说教材教材分析：秋天是个丰收的季节，各式各样的水果总是让幼儿们聊得津津乐道。

秋天的画报教案1 活动目标：知道秋天是果实成熟的季节，学习并理解形容词黄澄澄、红通通、金灿灿、亮晶晶。尝试用其他的水果替换诗歌中的水果或色彩进行诗歌仿编活动，并用绘画的方式制作图书《秋天的画报》。感知秋天丰富的色彩，体验收获果实时的喜悦之情。

中班教案篇1 设计意图：孩子在秋天里是快乐的，有数不清的发现：形状各异的秋叶、五颜六色的果实。经过孩子们的一系列观察、种植及制作，丰富了幼儿的生活经验，从此激发了幼儿积极探索、热爱大自然的情感。此次活动是对“秋天的画报”主题的总结活动。

在有趣的活动中让幼儿建构自己的语言、空间、数理、交际等各种智能。多彩的秋天幼儿园教案4 设计意图：秋天是一个五彩缤纷、果实丰收的季节，孩子们在秋天里是快乐的，他们有数不清的发现：形状各异的秋叶、五颜六色的果实、金色的稻穗、红红的高粱、雪白的棉花等等，大班教案《多彩的秋天》。

金灿灿是颜色，有黄色的苹果，阳光下就是金灿灿的，就比如亮晶晶的葡萄，也是一样的道理。【摘要】为什么说苹果是金灿灿的中班语言教学活动《秋天的画报》中形容的是金灿灿的苹果【提问】金灿灿是颜色，有黄色的苹果，阳光下就是金灿灿的，就比如亮晶晶的葡萄，也是一样的道理。

中班教案篇1 【活动目标】欣赏和感受诗歌表现的美妙情境，体验小小鸟在秋天捡花瓣的愉快心情。（重点）发挥想象，拓展诗歌内容。（难点）理解诗歌内容，初步学习有节奏地完整朗诵诗歌。理解诗歌内容，能用语言清楚地表达自己的想象。

中班教案篇7 【活动目标】理解故事内容，知道秋天是个丰收的季节。借助故事图谱，能大胆表达。