教师提前以“知心姐姐”的身份与幼儿做谈话交流,使幼儿对“知心姐姐”建立信任。 录音机、磁带(分别录有幼儿的哭声和幼儿的笑声)、表情歌、玩具汽车一辆、知心姐姐胸卡一个。 活动过程: 知心姐姐讲述故事《毛毛变了》导入主题。 提问:(1)请小朋友快来劝一劝难过的毛毛。
幼儿园谈话活动的教育目标 小班 能听懂日常会话,能注意听别人对自己说的话并回应对方;愿意与熟悉的人交谈,愿意说出自己的需要和想法;知道在交谈时眼睛要看着对方,说话自然,音量适中。
活动目标:运用真挚的语言表达对他人的谢意。懂得身边的人曾为自己的成长默默奉献,应该把他们铭记在心。活动准备:挂图第23-24。活动过程:谈话导入。教师:三年里,有很多人天天和我们在一起,他们是谁呢?教师小结:有的孩子说和自己天天在一起的有爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆等。
幼儿园中班谈话活动方案1 活动目标: 切实加强元旦期间幼儿安全教育,增强幼儿安全防范意识。 向幼儿进行防冻、防烫、防交通事故、食品安全、预防传染病等安全防范教育,增强幼儿的自我保护和安全防范意识。 了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。
活动过程:以谈话导入,激发幼儿兴趣。教师提问:当客人老师来访时,我们感觉如何?开心时是什么样?是否像笑脸娃娃一样?当大家都开心时,有个娃娃悄悄溜进我们班,它是谁?(哭脸娃娃)认识不开心,学习赶走不开心的方法。
幼儿园中班语言教案 篇1 活动目标: 乐意和同伴交谈“水果”的话题,体验谈话活动带来的惊喜,丰富对水果的认识。 学习倾听同伴的谈话,并能用语言大胆表达自己对“水果”的认识和想象。 养成爱吃水果的好习习惯。 活动准备: 各种水果吊饰,把幼儿活动室打扮成美丽的水果王国。
【篇一】幼儿园中班社会领域活动教案:我们升中班了 活动目标: 使幼儿知道自己长大了,升入中班之后,应在各方面给小班的弟弟妹妹做出榜样,每件事要做得更好。 激发幼儿做中班小朋友的自豪感。 培养幼儿守纪律、有礼貌、爱劳动、爱学习。 激发幼儿热爱大自然的美好情感,培养幼儿初步的审美能力。
幼儿园中班语言教案 篇1 设计意图: 小乌龟是小朋友们耳熟能详的小动物,也是小朋友十分喜欢的小动物,于是设计了这次活动《送大乌龟回家》,让幼儿通过看看、猜猜、说说的方式理解故事内容,并敢于用完整句表达故事内容,并让幼儿感受朋友之间互相帮助的快乐。