语文学科比重越来越高,小学语文是不是主要靠背诵呢?

时间：2024-11-17

而这是否意味着语文只背诵就可以呢？答案是否定的。拿写作文来说，只去背诵，而不动笔练习，是很难写好的。最简单的一个例子就是小学生写字，有的人从小就练习写字，写作文的时候光卷面分一项就能超过不少人，可是有的小学生写字特别差，歪歪扭扭的，这样的卷面分是很难拿高分的。

当然有用，当时不一定能理解，但绝对有用！语文学习本来就是一个长期积累的过程，在这个过程中，大量的背诵、死记硬背之功是学习语文的法宝。

从语文本身来说，应该从两部分入手进行学习；一是语言，研究中国字，二是文学文化，提升自己的文学底蕴。我们想要学好语文，应先学着去掌握字形。

现在的语文课本所选的文章都很好，小学的语文课文本身也不是很长，完全可以背诵。经常诵读可以提高孩子的专注力。背诵课文，会逐渐形成较高的专注力、内心宁静安详的良好读书习惯，《大学》中说“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”讲就是这个道理，从而使学习的效率和质量明显提高。

小学阶段多背诵语文知识收益是最高的，对孩子以后的帮助也很大。“部编本”语文教材的总主编、北京大学语文教育研究所所长温儒敏教授曾透露：语文高考最后要实现让15%的人做不完！从实际经验来看，语文学习是一个长期积累的过程，考试前突击效果不大。

小孩子的记忆能力都是比较好的，在小学阶段最注重的就是文字的一个积累全文背诵，对于孩子的文字积累是有非常大帮助的，所以我认为，这种超纲应该是家长能够接受的范围之内的，毕竟只要孩子，在一定年龄，掌握足够的文字，对于他以后的发展是非常有帮助的，所以家长也不要太纠结这一点。