影响:外语进行两次考试,取最高分计入总分,顺应了高校的英语课程。有两次机会考试,学生有更充足的时间备考。综合素质评价 改革前:记录学生高三学习成绩基本情况,只用于自主招生学校审核参考。改革后:学生三年在校表现记录成案,内容是:思想品德、学业成绩、身心健康、艺术素养、社会实践等内容。
这样的听力成绩不计入总分就忽视听力的做法看似节省了学生的学习时间和减轻了学生的学习负担,但实际上是给学生带来了潜在的后续严重影响。听力也是外语科目学习的重要途径,是外语科目学习听说读写译中的重要一环。
提高综合素质:随着高考改革的深入,高校对于考生的综合素质要求越来越高,因此高中生应该注重提高自己的综合素质,包括学科竞赛、社会实践、志愿服务等,这些经历和成果可以为自己的升学增加优势。
目前就读高一的学生仍然会分文理,会考英语,有少量省份可能会进行改革的试点,会进行高考科目的分值调整,英语科目可能会调整到120分。但大部分省份不会调整,要等教育部总体改革方案出台后一并出台改革措施。
这是中国教育已经开始转型,对所有的学生来说是一个喜讯,学分在你高考的时候算你成绩的一部分,也就是说你的高考分数相应降低了,进入理想大学的门槛也就低了,不会影响你高考的,放心的去学吧,祝:金榜题名。问题补充:如果你借读学校是你户口所在地的学校的话,学分和成长手册借读学校的就可以。
教育改革意义 高考英语听力计入总分的改革,旨在将英语听说能力纳入高中英语教学的主流地位,缩小各项四个技能之间的得分差距,推动英语教育教学质量的提高。此举有利于构建全面发展人才培养模式,提高学生英语综合素质,增强中国人在国际交流中的竞争力。
高考对于落后地区的孩子意义更大一些,毕业后起码可以进入城市,离开贫困的农村,找到一个体面的工作,有一份不错的收入。但是就业难每年都会提起,并且会越来越难。高考对于改变命运的概率也会大大降低。