为什么有的学生阅读量不多,但语文成绩很好?

时间：2025-01-01

王文湛高考改革语文

为什么有的学生阅读量不多，但语文成绩很好？首先必须清楚，语文成绩的高低是由多方面的因素决定的，而不是由课外阅读量决定的，课外阅读量可以在一定程度上影响成绩，但不是语文成绩真正的决定因素。

读书量不够多，不代表不能够感同身受许多孩子的读书量不够多，并不代表他们不能感同身受，他们只是不愿意花费很多的课外时间来阅读罢了。

阅读理解能力：语文成绩好的人往往具有较强的阅读理解能力，他们能够快速准确地理解文本的含义和作者的思想。词汇和语法知识：语文成绩好的人通常掌握的词汇量和语法知识更为丰富，能够更准确地表达自己的想法。

这个问题并不复杂，文化程度不是决定文章好与不好的标准，一位初中生写出来的文章或者写出来的字体都比大学生还好这不奇怪。

第一种爱面子，在学校光玩，家里拼命学，成绩不错，享受别人羡慕的目光。第二种极其稀少，但不可否认的存在着，就是真是天纵奇才。高中阶段，再聪明的学生，学校不学，要想成绩高，基本不可能。起码我没见过，我倒是见过平时学习不上心，平时成绩还不错，但一遇大考就完蛋的学生。

有些作家文化程度并不高，但依然可以写出极好的文章，而产生这种现象的原因有：其一是自身的天赋使然；其二是阅读了大量的书籍；其三是自身的阅历支撑。自身的天赋使然作家并不是一个可以培训出来的职业，语文成绩好也并不意味着你就一定可以成为作家，尤其是成为一名名家。

阅读量大是可以提高语文成绩的，但不是阅读量大的孩子必然会有语文好成绩。有的孩子读的书很多，但只是泛泛而读，不去思考，不去比较，不懂借鉴，也就是他在读书时，只看热闹，没有内化的东西。这种读书收获是有限的。我们平时不光要读，还要融入自己的思想，学会分析书中内容和思想。