葬礼的故事 问：有母女三人，母亲死了，姐妹俩去参加葬礼。妹妹在葬礼上遇见了 一个很有型的男子，并对他一见倾心。会到家后，妹妹把姐姐杀了。为什么？半根火柴 问：有一个人在沙漠中，头朝下死了，身边散落著几个行李箱子，而这个 人手里紧抓著半个火柴。
非洲土人穿鞋子 在美国有一间鞋子制造厂。为了扩大市场，工厂老板便派一名市场经理到非洲一个孤岛上调查市场。那名市场经理一抵达，发现当地的人们都没有穿鞋子的习惯，回到旅馆，他马上拍发电报告诉老板说：“这里的居民从不穿鞋，此地无市场。
放羊娃哈哈大笑：“真有意思，你们上当了！”农夫们生气地离开了。 第二天，放羊娃故技重施，善良的农夫们又跑上来帮他打狼，但仍然没有见到狼的影子。放羊娃笑得直不起腰：“哈哈！你们又上当了！哈哈！”大伙儿对放羊娃一而再再而三地说谎非常生气，从此再也不相信他的话了。
小学二年级心理健康教育教案篇1 教学目标：知识目标：知道每个人在生活中都会遇到各种各样的困难，学会正确面对挫折.过程与 方法 目标：使学生了解生活和学习中的困难，能大胆地讲述成功与失败的经历。情感目标：培养勇敢面对困难的能力，了解情绪产生的原因在于个人对事物的看法。
小学心理健康课教育教案篇1 教学目的 帮助学生了解兴趣是学习的动力，引导学生在学习、生活中培养广泛的兴趣。教学准备 字谜答案 扇形的小苹果找座位图 四组数学口算机 录音机 配乐录音带 教学过程 导入 教师：今天我们先来听一段录音故事。
小学心理健康教育教案1 教学目标： 让学生想他人之所想，急他人之所急。 让学生学会推己及人，将心比心。 教学方式： 专题教育 教学重难点 ：让学生想他人之所想，急他人之所急。
《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》中明确指出：“通过多种方式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折、适应环境的能力。
一天早上，全班到了科学实验室。老师保罗布兰德威尔把一瓶牛奶放在桌子边上。大家都坐下来，望着那瓶牛奶……，过了一会，保罗布兰德威尔博士，突然站起来，一巴掌把那牛奶瓶打碎在水槽里，同时大声叫道：“不要为打翻的牛奶而哭泣”。
王老师打算等星期一报告了校领导看怎么处理，可突然她脑子一转，心想明天一旦提出来，张宁宁是能进火箭班了，可第50名的同学就要被挤出去，这对学生和家长将造成很不好的影响，她这刚坐上的教导处副主任位置也将不保。
心理案例是彰显学校心理健康 教育 特色、德育工作、教师从事案例研究必不可少的信息资源。
中学生应充分认识过份沉迷网络对心理健康的危害。中学生上网要做到五注意：（1）上网时间不要过长，一般不要超过一个小时，切忌泡网吧。玩电子游戏更要控制时间。（2）尽量利用网络学习一些知识，查资料或搞些制作动漫等小科技活动。
1、一天，正走在路上，手机响了，话筒里是个稚嫩的小女孩的声音：“爸爸，你快回来吧，我好想你啊！”凭直觉，我知道又是个打错的电话，因为我女儿的声音我太熟悉了.。这年头发生此类事情也实在是不足为奇。我没好气的说了声：“打错了！”便挂断了电话。
2、这是最简单的心理边际效应。第一种：店主认为自己在一个商品上赚钱了，另外一个没赚钱。赚钱感觉指数为1。第二种：店主认为两个商品都赚钱了，赚钱指数为2。当然心理倾向第二种了。同样，这种心理还表现在买一送一的花招上，顾客认为有一样东西不用付钱，就赚了，其实都是心理边际效应在作怪。
3、后来有个智者郭隗给燕昭王讲述了一个故事，大意是：有一国君愿意出千两黄金去购买千里马，然而时间过去了三年，始终没有买到，又过去了三个月，好不容易发现了一匹千里马，当国君派手下带着大量黄金去购买千里马的时候，马已经死了。可被派出去买马的人却用五百两黄金买来一匹死了的千里马。
4、宋人有耕者，田中有株，兔走触株，折颈而死，因释其耒而守株，冀复得兔，兔不可复得而身为宋国笑。 比喻不主动努力，而存万一的侥幸心理，希望得到意外的收获。 不劳而获，天上掉馅饼的事情是不可能发生的。 把偶然事件当成必然性事件是十分愚蠢的。 比喻不想努力，就希望获得成功的侥幸心理。
5、适合给小朋友讲的童话故事：鸭大婶和鸡大婶 鸭大婶看中几个新鲜的玉米棒，刚想买下来，打算回家给鸭宝宝们做美味的玉米汤，谁成想刚刚把钱掏出来，玉米就被鸡大婶给抢了过去，鸭大婶很生气的说：“这玉米是我先要买的。” 鸡大婶昂起头说：“谁先付钱就是谁的，谁让你们鸭子动作笨拙不灵敏呢。
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