1、要与孩子一起走线，直到音乐结束。老师说：“让我们在线上找一颗小松树，坐下来。”等孩子和家长坐好后，老师在对面坐下。第二部分：自我介绍：目的：通过孩子们的自我介绍，使大家互相认识，让孩子们锻炼胆量，学会与人交往，学会讲礼貌，学会倾听别人讲话，使孩子不再害羞，变得开朗大方。
2、新生入园的第一天不哭就不错了，带孩子参观幼儿园熟悉环境，介绍自己，认识新朋友。学习排队洗手、自己拿勺子吃饭。如果你是新老师，孩子不是新生，参考教材，看孩子学到哪里了，继续上着走。
3、认识新环境、表达对幼儿园、老师、和同伴的爱，乐意与同伴交谈自己从小到大的成长变化，能较为清晰地表达自己对“长大了”的感受。 进行安全教育，让小朋友懂得自我的保护意识和基本的安全知识。 喜欢上幼儿园，在老师的引导下乐意参加各类活动，体验上幼儿园的快乐。
1、目标一：理解并学习故事。通过故事《开开心心上幼儿园》，让孩子们了解故事内容，模仿故事中的对话，如小青蛙和小鸭子的互动。教学过程中，首先播放故事磁带，引导孩子们倾听，然后出示相关图片，引导他们讨论角色和行为。目标二：情感体验。
2、第一部分：找位置：目的：稳定孩子的情绪。5分钟 先由一位老师在教师里轻声说：“现在是早上九点钟了，音乐班的孩子们，我们开始上课了。”这时舒缓，轻柔的音乐响起，第二位老师带领孩子们开始跟音乐做动作一边走，家长 要与孩子一起走线，直到音乐结束。老师说：“让我们在线上找一颗小松树，坐下来。
3、巩固幼儿一日生活常规和生活习惯。引导幼儿适应从家庭生活到幼儿园生活的变化，安全教育贯穿各活动。学会关爱小班弟弟妹妹，学会友爱同伴，学会关心爱护的语言。活动准备：保教人员确保活动室内外安全。带领幼儿参观幼儿园，加深了解。活动过程：入园 热情迎接，相互问好。
4、小班安全教育开学第一课教案【篇3】活动目标：知道在马路上要遵守“红灯停、绿灯行”的交通规则。能根据红绿灯的信号做动作，体验模仿游戏的快乐。遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。加强幼儿的安全意识。
1、积极引导孩子参与 小班新生在开学的时候拘谨、拒绝接触甚至是内向的，这都是可以理解的。老师在这个时候需要引导孩子参与到新的环境中去，让孩子感受到能够被关注和认可。例如，可以组织幼儿之间一起进行课外活动，给孩子自由表达自己的想法和观点。
2、要让孩子喜欢上幼儿园教师首先要了解、关心孩子，与孩子建立感情。开学前，教师要专门进行一次家访，了解孩子的性、兴趣爱好、生活习惯和家庭教育等，也可以利用家长带孩子来园报到的机会进行了解；建立合理的生活常规，养成良好的生活习惯。
3、防止磕碰，小班宝宝在刚刚入幼儿园的时候肯定会有一些不适应，而且在刚刚离开爸爸妈妈，会有些情绪上的不稳定，这是时候孩子很容易相互之间发生冲突，有些孩子不会保护自己就容易在冲撞中受伤，所以在送孩子入园之前，一定要给孩子灌输注意安全的意识，这样孩子在遇到纠纷时才能多保护自己。
4、小班幼儿入园须知 生活要有规律，养成良好的上学习惯，不迟到不早退，每天早上8：30前送孩子入园食用园内早餐，保证孩子每天早上能够以愉快的心情来园。教您的孩子知道自己的姓名、学习清楚表达自己的意愿。学习独立进餐，独立入厕。让孩子认识自己的东西，以免遗失、搞错。认识班上三位老师。
5、请您每日在孩子的书包内放套衣服。当孩子出汗或弄脏衣服时可以及时替换，以防感冒。开学时，请家长在孩子床上用品中绣上幼儿姓名，以免弄混或丢失。为了给孩子养成良好的饮食习惯，请不要给孩子带零食来幼儿园，否则会影响孩子的正常饮食，对身体不利。
6、在小班幼儿入学之际，家长们需注意一些关键事项，以帮助孩子顺利适应校园生活。首先是准时接送，避免因迟到或提前接孩子而打乱孩子的作息。家长应与幼儿园保持沟通，确保接送时间的准确性，以免孩子感到不安或焦虑。保持平静是另一个重要方面。
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