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过年礼仪问答幼儿教案及反思
以下是关于“过年礼仪问答幼儿教案及反思”的详细内容：
大班春节礼仪教案及反思大班礼仪教案《春节》篇一
感受朋友间互赠新年祝福的快乐了解贺卡，知道贺卡是表示祝福或问候的一种卡片尝试制作贺卡课件准备：贺卡组图；《祝你新年快乐》故事音频及图片；背景音乐。
材料准备：装饰好的贺卡一张；空白贺卡人手一张、油画棒。
一、教师出示材料及组图引导幼儿了解贺卡
——今天早上，老师收到了一份神秘人送来的礼物，礼物现在就在老师的手上，小朋友猜一猜是什么？
二、播放音频及图片感受朋友间互赠新年祝福快乐
——河马壮壮画了好多贺卡要送给他的好朋友们，你们想知道壮壮的贺卡都送给了谁吗？我们一起听故事，去故事里找一找答案吧。
三、播放背音乐发放材料鼓励幼儿动手制作贺卡
讨论如何制作贺卡。播放背景音乐，发放材料，幼儿动手制作贺卡。四、交流展示贺卡引导幼儿介绍自己的贺卡
大班春节礼仪教案及反思大班礼仪教案《春节》篇二
通过拜年活动增加人与人之间的感情，感受新年祝福的喜悦学会新年祝福的语言，养成良好的交往能力懂得在别人面前大胆地表达自己的意愿扮演爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、叔叔，阿姨的头饰或其他道具，小红包等。
导入，放新年好的音乐，营造过年的气氛。
- 导入语：师：小朋友们跟着老师边听音乐边找自己的位置坐下。
- 小朋友们坐好没？那刚刚听到过的音乐是什么样的一首歌？那这首歌什么时候唱的话最好呢？
- 拜年的礼仪
- 指导语：（1）小朋友们说说：过新年的时侯除了唱歌之外还可以做什么？（2）我们过新年时会向别人拜年是吧？那怎样向别人拜年？最常见的可以说：恭喜，恭喜和新年好的祝福话。
- 小结：春节里人们互致问侯和祝福的礼仪是拜年。初一清晨，大家都要早早起床去拜年，穿上新衣服，表示新的一年的开始。拜年时要双手握拳，抱在胸前；一边晃动一边鞠躬，说祝福的话，最常见的恭喜，恭喜和新年好。
- 情景游戏拜大年
- 指导语：（1）小朋友们想一想，如果过新年时：你碰到爷爷奶奶的话；你会爷爷奶奶怎么拜年？（2）小朋友想不想玩拜大年的游戏？那在游戏中有六个人物，分别是爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨。我们要选六个小朋友来分别扮演他们，一起表演拜年的情景好吗？（3）先朋友自由分配角色，老师再给你们教你表演的人的身份要说的话，老师给你们讲时好好听，不同身份的人说话不一样，祝福语也不样。
- 开始游戏
- 教师向幼儿示范，请幼儿模仿。
- 幼儿自己找搭档相互试一试。
- 首先爷爷奶奶出场，幼儿上去拜年，说：爷爷奶奶新年好，恭喜、恭喜！祝你们身体健康，福寿安康！爷爷奶奶要说：小朋友新年好，祝你健康成长！并发一个红包给幼儿。
- 指导语
- 告诉过春节的时候要向家人和朋友拜年。
- 制作几张新年贺卡，写上祝福的话，送给老师和家人。
以上就是关于“过年礼仪问答幼儿教案及反思”的详细内容。这些教案旨在帮助幼儿了解春节的传统习俗和礼仪，并通过各种活动增强他们的社交能力和表达能力。同时，这些教案也提供了反思的机会，以便教师可以根据实际情况调整教学策略，更好地满足幼儿的发展需求。
