小学艺术学校的培养目标可简短概括为以下核心要素：
一、核心素养培养
审美能力
通过欣赏、分析和创作艺术作品，提升对美的感知、理解和鉴赏能力，形成独特的审美风格。
创造力与想象力
鼓励学生突破常规，运用多种艺术形式表达思想，培养创新思维和想象力。
文化素养
传承和弘扬优秀传统文化，同时接触多元艺术形式，拓宽文化视野，增强文化自信。
二、能力与品质发展
实践能力
掌握基础艺术技能（如绘画、音乐、舞蹈等），并通过实践提升表现力。
情感态度
培养积极向上的情感，如感恩、宽容、责任感，形成健全人格。
团队合作
通过集体艺术活动，提升协作意识和社会交往能力。
三、全面发展目标
促进德、智、体、美、劳均衡发展，将艺术教育与其他学科结合，实现综合素质提升。
培养具有社会责任感和使命感，关注社会热点，具备跨文化意识的国际视野。
四、特色方向
部分艺术学校（如戏曲专业）可能侧重传统艺术传承，强调“继承、发掘、保护、发展”地方特色文化。
以上目标旨在通过系统化教学，使学生成为既具备专业技能，又拥有审美情趣和人文素养的社会主义建设者。
Copyright © 2024 上学优选 All Rights Reserved | 鄂ICP备2024074324号-1
