可能影响教育资源的配置。如果完全随机选拔，可能导致学校资源不能匹配学生实际需求，影响教育效果。 可能加大重点学校和普通学校之间的差距。没有考试选拔，重点学校和普通学校的学生在学业水平和家庭背景等方面可能差异更大，导致公平性问题。 可能产生变相考试现象。
第一，促进教育公平。通过不依赖考试的招生方式，可以减少以考试成绩为唯一标准的选拔，从而减轻学生和家长的考试压力。这种公平的招生制度有助于打破家庭背景和财富差异对教育机会的影响，使更多有才华但可能缺乏考试能力的学生获得公平的竞争机会。第二，鼓励综合素质发展。
减轻学生压力：考试经常会给学生带来巨大的压力和焦虑。禁止通过考试选拔学生可以减轻学生的压力负担，使他们能够更加关注综合素质的培养和个人兴趣的发展。这有助于创造更健康、平衡的学习环境，提高学生的学习积极性和幸福感。 教育教学改革的推动：禁止通过考试选拔学生将促进教育教学改革的推动。
降低学童和家长的心理压力：招生考试常常会对学童和家长造成心理压力，没有考试或者变相考试会减轻这种压力，可以更加重视学习的过程和自身的兴趣和爱好。
更公平的竞争机会。不得通过考试或者变相考试选拔学生，将有助于消除以往因学生家庭背景、财力等因素产生的不公平现象，使考生更加公平地竞争入学机会。更多元化的入学途径。
中小学招生入学不得通过考试或变相考试选拔学生，将会对未来的招生带来以下几方面的影响。首先，这种政策将会有助于消除教育资源不均的问题。由于许多家长和学生都会把重点放在应试教育上，因此在传统的招生考试中，通常只有少数学生和家庭可以占据领先地位，而其他学生和家庭往往只能得到次一等的资源和支持。
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