儿童心理教育的最佳教育时期

时间：2024-11-24

儿童心理教育的最佳教育时期

儿童心理发展的关键期（1）语言关键期（0—6岁）。从出生到18个月，是儿童语言发展的关键期。这期间，儿童的听力越来越灵敏，发音器官越来越成熟，能够辨认、理解、记忆、模仿周围人的语音、语调，获得生命最初的词汇。18—20个月，是儿童获得词汇的关键期。

【语言关键期（0—6岁）】从出生到18个月，儿童进入语言发展的关键期。他们的听力逐渐敏锐，发音器官日趋成熟，能够辨识、理解和模仿周围人的语音和语调，从而积累最初的词汇。18至20个月，儿童进入词汇积累的关键期。他们表现出强烈的模仿欲望和行为，词汇量会迅速增加，这一时期被称为“语言爆炸期”。

运动关键期（0—3岁）：在这个时期，儿童发展特定的运动技能。例如，0至6个月是平衡感的关键期，7至10个月是学习爬的关键期，10至12个月是学习站立和行走的关键期，而5至3岁则是手指精细动作发展的关键期。

从2岁至3岁，是语言学习的黄金时期，也是他们计数能力初步建立的阶段。2岁半至3岁半是教养孩子形成良好习惯的关键期，如卫生习惯和作息规律，这对他们的生活习惯和自律性有着深远影响。4岁以前，视觉空间认知能力快速发展，这个时期对孩子视觉世界的理解和塑造至关重要。

儿童教育效率最高的年龄段如下：出生后6个月是婴儿学习咀嚼和喂干食物的关键年龄，进干食物正个月后，就能伸手抓东西，过了这个关键年龄，婴儿就可能拒绝咀嚼从口中吐出食物。出生后9个月至1岁是分辨多少、大小的开始。2～3岁是学习口头语言的第一个关键年龄，也是计数发展的关键年龄。

【答案】：B B 【解析】学龄期儿童是心身发展可塑性最强的时期，小学阶段是心理卫生教育最适宜的时期。

儿童心理发展的关键儿童心理发展的最佳年龄期（又叫关键期或者敏感期）是指某一特定的年龄时期，儿童对某种知识或者行为十分敏感，学习起来非常容易。错过了这个时机，学习起来就会发生困难，甚至影响终生。学习不同方面的知识有不同的敏感期。

4岁以前是形状视觉发展的关键期；4-5岁是开始学习书面语言的关键期；5岁是掌握数学概念的关键期；也是儿童口头语言发展的第二个关键期；5-6岁是掌握语言词汇能力的关键期。关键期理论要求教育工作者要充分利用关键期，采取积极的教育措施促进儿童发展。

完整性与绝望期（65岁以上）：老年人需要回顾生命，感到满足和和谐，否则可能感到绝望。他们可能会思考自己的人生是否有意义，是否有遗憾，以及是否满足。埃里克森划分儿童心理发展阶段用途如下：指导教育和教育政策：了解儿童在不同年龄段的心理发展可以帮助教育者更好地制定教育课程和教学方法。