成长档案对幼儿发展进行评价,你怎么看?它的存在有什么意义?

时间：2024-12-30

成长资料

可以帮助家长更加客观地了解到儿童的发展通过幼儿档案家长与幼儿园的联系会更加密切，让家长更容易了解到幼儿在幼儿园当中的生活以及学习，能够让家长也参与到幼儿的成长的记录当中，会让记录更加完整准确。

幼儿成长档案主要体现了教育在幼儿成长过程的价值取向，档案在运用过程中对幼儿的发展是一种影响、一种帮助、一种支持。它面向每个孩子，所以，其设置的真正教育意义就是能把对每个幼儿的教育落到其个性化实处，使教育更有针对性。

真实体现价值：把评价统整为学习历程的一部分，真实地反映幼儿的成长、发展过程，体现教育在幼儿成长过程中的价值取向。持续体现成长：档案评估法是一个持续的评估过程，是对幼儿过去、现在的成长足迹的客观真实的记录它能反映给教师幼儿现在在学什么，并预期他们未来能做什么。

成长档案中收集了幼儿不同时期的作品、教师的观察记录、照片、影像资料等，这些可以为教师和家长提供关于幼儿的成长与发展的丰富的信息。动态评估幼儿的发展水平。幼儿在各个领域的发展水平有没有进步，是否达到了规定或预期的发展目标，存在的优势和不足到底有哪些，这些都需要用科学、合理的方式来予以评估。

而幼儿成长档案正是在这种自然状态下，在日常生活和教育教学活动中，通过对幼儿各种作品和相关资料的有系统、有组织地收集和积累，为幼儿的发展评估提供全面、丰富、生动的信息。它把目光聚焦于描述幼儿发展和学习的过程，关注幼儿发展的速度、特点和倾向，并将幼儿置于评价的主体地位，注重幼儿的参与性。

幼儿成长档案袋与其说是一种评价方式，不如说它是一种教育工具。因为档案袋为教师了解幼儿的最近发展区、反思自己的教育教学活动提供了机会。它帮助教师了解了两个问题：一是幼儿在幼儿园教育教学中学到了什么；二是教师从幼儿的作品中了解到哪些信息。

为因材施教提供依据：幼儿的表征能够反映出思维特点、特长爱好、性格、能力以及弱点等，结合成长档案，教师可以更全面地了解每个幼儿的发展状况，从而根据每个幼儿的特点制定个性化的教育方案，实现因材施教。

幼儿情况分析家长眼中的孩子（1）孩子的优点韬韬是一个比较乖、听话的孩子。一般情况下，和他讲道理是行得通的。