1、这主要表现在以下六个方面：一是大学生恋爱的高纯度，纯净、美丽有时甚至显得单纯。多数学生恋爱如同琼瑶笔下的男女主人公，没有现实生活的压力，男女的第一要务就是认认真真地恋爱。而爱情永远离不开坚实的大地，脱离现实生活的爱情必然是“见光死”。二是大学生恋爱的精神特质。
2、大学生的恋爱的特殊性 大学生的恋爱是普遍性和特殊性的统一。
3、其次，在校园里的恋爱中，往往需要面对许多来自家庭、学业等方面的压力和干扰。另外，在校园中有着丰富多彩的课余活动可以参加，例如运动会、文艺比赛等。这些活动会影响双方相处的时间和空间。成年人恋爱则不一样，虽然也可能受到来自职业和家庭等各种因素的阻挠，但他们有较多时间和精力可以投入到恋爱中。
4、大学生恋爱心理特点自主性强 大学生在恋爱问题上，个性突出，重感情、易冲动，不受传统习俗的局限，在确定恋爱关系前，甚至在确定恋爱关系后，一般都不征求双方父母的意见。
5、大学之后是社会，爱情变得奢侈 大学毕业是一道分水岭，在大学校园里面多多少少还能见浪漫清纯的身影，在校园里的人还没有完全被世俗所侵染，依然是感性占主导地位，所以在谈恋爱的时候会全力以赴，一切都会跟随自己的内心，其中不乏有男的怕死女不爱财的感人事例出现。
6、大学生谈恋爱的利与弊：大学生谈恋爱弊大于利。 利：变得自信和学会包容 因为研究表明，谈恋爱的人会变得更自信，更善于表达自己学会包容，有的时候，在谈恋爱期间出现的小误会，出现的小摩擦，懂得去包容对方，理解对方。
1、大学生恋爱动机的偏差表现在因为寂寞而恋爱、因从众而恋爱、因虚荣心而恋爱、爱情功利化倾向等。“爱情动机的心理有两方面。一方面出于生理需要：大学生处于青年期，其生殖系统已经成熟，性激素的分泌影响生理平衡，因而对异性特别敏感，生理上、心理上都有对异性的需求，性冲动是大学生恋爱行为的诱因之一。
2、如果在现实生活中难以适应正常的恋爱生活，爱幻想者往往依据丰富的想象力，在幻想中得到异性爱的一切满足。（2） 信念误区。单相思者往往以为爱仅仅是投入，不要承诺，不要回报，不顾一切的精神恋爱才是世界上最伟大的恋爱。（3） 认知偏差。
3、这个时期很多学生出现的恋爱动机偏差可以归纳为攀比型、功利型、从众型、显摆型。 （三）好奇心较重 大学生正处于青春期后期，生理和心理机能基本成熟，精力充沛，渴望与异性交往。尤其是在大学这么个宽松的环境，他们对异性非常好奇，对爱情也非常向往的，但往往目的不明确。
4、④两性交往的不适。由于学生在中学时代接受的青春期性教育甚少，对性充满了神秘感，以至有些学生不知如何与异性交往，在异性面前表现得拘谨、谨小慎微。⑤不稳定性，耐挫力弱。由于大学生易感情冲动，缺乏处理恋爱中情感纠葛的能力，-旦恋爱失败则易表现出难以自恃，陷入悲观的旋涡而无法自拔。
5、影响学业。一些情侣不是很清醒，每天沉溺于你侬我侬之中，课堂上不好好听课甚至逃课出去玩，影响成绩影响学业。消费巨大。每年各种情侣节日使得尚且还没有挣钱能力得大学生为了逞面子上的能，花了许多钱，消费不理智，更有甚者甚至卷入校园贷，使自己身心受伤。
6、有些男大学生固执地认为：毕业后还没有男朋友的女孩都是别人挑剩下的。 依赖心理——由独生子女的孤独感和习惯了他人的呵护与关爱所致，属于“情感寄托型”的恋爱动机，缺乏独立意识和自立能力，易受挫。
1、恋爱观念开放，传统道德淡化 大学生爱情的特点是恋爱观念开放，传统道德淡化。大学生的恋爱观念日渐开放，他们越来越注重个人发展和责任感，对婚前同居、试婚、婚姻出轨等婚姻行为逐渐失去警惕。他们对传统道德观保持尊重，对爱人可以随心所欲，表达自己的情感和选择。
2、、恋爱行为公开化。虽学校也反对恋爱，但大学生谈恋爱已不再顾忌他人的评价 ，逐渐从“地下”转为公开。2 、恋爱的目的 多样化。
3、大学生恋爱的心理特点有：自主性强；恋爱动机简单化；自控力与耐挫力较弱；恋爱观念开放，传统道德淡化；不成熟性与不稳定性。自主性强 大学生在恋爱问题上，个性突出，重感情、易冲动，不受传统习俗的局限，在确定恋爱关系前，甚至在确定恋爱关系后，一般都不征求双方父母的意见。
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