首先，让幼儿感受到父母参与游戏的喜悦，通过父母与幼儿的互动，增加活动的趣味性。接着，引导父母进入教室，进行找寻幼儿的游戏，增进亲子关系。在找到幼儿后，父母需向幼儿进行自我介绍，以此展现礼貌行为，为幼儿树立榜样。父母应携带不同动物玩偶，向幼儿提问动物的叫声，训练幼儿的听觉辨别能力。
师：让小蜗牛自己来告诉你们吧。（观看VCD“趣味动物小百科）师：原来蜗牛是靠身体蠕动来爬行的，它分泌这种白色的沾液，是为了让身体更润滑，这样在爬行的时候就不会擦伤皮肤了，而且前进的更快。交流信息，继续了解蜗牛的生活习性。在前一次“蜗牛大搜索”活动中，孩子们都产生了一个问题。
以下是我精心整理的中班语言活动故事《小蜗牛》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 中班语言活动故事《小蜗牛》教案 篇1 活动目标 让幼儿欣赏故事，感受故事中善意夸张的手法和含蓄幽默的风格。 学习故事中描述四季特征的语言，并能模仿迁移。
师：老师声情并茂的讲故事 【小蜗牛找家 】（故事大致内容，蜗牛妈妈带小蜗牛出门玩耍，天黑前赶回家的过程中有一只小蜗牛迷路了，它面前看到的都是树丛、石头、小山坡，他很着急，天快黑了，谁 来帮助他） 请一名幼儿上前操作尝试，以了解方法。
《小蜗牛》幼儿园小班美术教案1 活动目标：用螺旋线画小蜗牛。尝试坚持涂完一幅画面。作画时细心地蘸色，保持桌面和画面的干净，体验不同形式美术活动的乐趣。培养幼儿对美的欣赏能力，体验成功带来的喜悦。活动过程：律动导入，激发幼儿兴趣。
小蜗牛有很神奇的背壳，就像一座房子，风雨都不怕，它可以到处旅行，多么逍遥自在。 幼儿学唱歌曲。 幼儿按歌曲节拍拍手，感受歌曲。 幼儿跟唱，重点唱出轻松的情绪。 分组演唱表演歌曲。
幼儿园优秀教案 篇1 幼儿园中班美术活动教案：美丽的大蜗牛 通过观察，了解蜗牛的外形特征，能用螺旋线画出贝壳，并大胆用线条、图案装饰。 尝试用两种颜色交替使用涂色和用深浅两种颜色叠加过渡涂色，丰富画面色彩。 学习把主要物体画在中心位置，画得最突出的构图方法。 鼓励幼儿大胆想象，添画简单的背景。
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