幼儿园小班《认识图形》教案

时间：2024-11-26

幼儿园小班《认识图形》教案

幼儿园小班《认识图形》教案（精选篇1）活动目标：通过拼摆图形，巩固对圆形、三角形、正方形、长方形的基本特征的掌握，能够区分四种几何图形。通过创设愉悦的游戏情节，发展幼儿的观察力及创造性思维。激发幼儿探索的欲望。体验模仿的乐趣。培养幼儿敏锐的观察能力。

幼儿园小班教案认识图形篇1 教学目的：通过分一分，看一看，摸一摸，数一数，初步认识长方体、正方体、圆柱、球以及它们的特征，会辨认这几种形状的物体；培养学生动手操作能力和观察能力，初步建立空间观念，发展学生的想象能力；学生通过实践活动，激发学习兴趣，培养合作、探究和想象、创新的意识。

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幼儿园认识图形教案篇一《认识图形宝宝》活动目标：巩固幼儿对圆形、三角形、正方形的认识，知道各形状的简单特征。在正确感知图形的基础上，能按物体的形状分类。能愉快地参与操作活动，并在集体面前大胆地表达。活动准备：背景图两张、方形、圆形、三角形宝宝卡片各一张。

幼儿园小班数学认识图形教案范文一《认识图形宝宝》目标：让幼儿感知图形，三角形，长方形，正方形，能够区分几何图形。创设愉悦的游戏情节，运用多种感观来调动幼儿思维，想象能力，发展幼儿观察能力。激发幼儿探索的欲望。

幼儿园小班《认识图形》教案活动目标帮助幼儿认识基本的图形，如圆形、正方形、三角形等。培养幼儿观察、比较和分类的能力。通过游戏活动，激发幼儿对数学的兴趣。活动准备各种图形卡片，如圆形、正方形、三角形等。彩色笔若干。记录纸若干。

学会了各种图形的特征。自制的小路，上面镂刻大小不同的图形土坑，将镂刻下来的图形作成铺路的石头。小篮同幼儿人数。圆形、三角形、长方形、正方形的图形标记，音乐。活动过程：情景导入捡石头，激发幼儿活动兴趣。

【1】《认识图形》公开课教案教材分析与学情分析：教学内容：《认识图形》》是北师大版一年级数学上册第六单元第一节。这一节课是基于学生对于在入学之前的学习中对于立体图形的一个认识的深入学习。