1、大学教职：数学博士后可以选择在大学担任教职，教授数学课程并进行研究工作。他们可以成为全职教师或兼职教师，也可以担任研究员或副教授等职位。 研究机构：数学博士后可以在科研机构从事数学研究工作。这些机构包括中国科学院、国家自然科学基金委员会等。
2、数学博士毕业后，他们可以选择从事的职业非常广泛。以下是一些常见的选择： 大学教授：这是许多数学博士的首选职业。他们在大学里教授数学课程，进行研究，指导学生的研究项目。 研究员：在政府机构、研究机构或私人公司，数学博士可以从事各种研究工作。他们的研究领域可能包括纯数学、应用数学、统计学等。
3、大学教授：许多数学博士毕业生选择在大学担任教职，教授数学课程并指导学生的研究工作。这是许多数学博士梦寐以求的职业，因为它提供了学术自由和研究的机会。 研究员：数学博士毕业生可以在研究机构、实验室或大学中从事研究工作。
4、高等教育机构：许多数学博士选择在大学或研究机构从事教学和研究工作。可以成为数学系的教授或研究员，指导学生并进行独立研究。金融和银行业：数学博士在金融领域也有很好的就业机会。可以在投资银行、对冲基金、保险公司等金融机构从事量化分析、风险管理和衍生品定价等工作。
在读博士可以当高校老师，但大部分学校都需要博士后学历才能成为教师。根据目前国内职称评定的相关规定，博士生毕业进高校当老师不能直接认定为副教授，可以直接认定为助教。根据国家职称评定条件规定，获得博士学位工作满两年，可以申请评审副教授职称。
不是。无论是进入大专任教还是进入本科任教，博士生毕业进学校当老师是不能直接认定为副教授的，可以直接认定为助教。根据国家职称评定规定，获得博士学位，并且工作满两年后，才可以申请评审副教授职称。评审副教授受很多条件限制，比如论文的发表和工作经历等。
在读博士生通常不能担任高校教授，因为在大多数情况下，高校教师职位要求具有博士后经历。 在国内，根据现行的职称评定规定，博士生毕业后进入高校工作，通常会担任助教职位，而不是直接认定为副教授。
进入双一流大学任教的博士毕业生，通常不会直接获得编制。他们需面临非升即走的考核机制。 在两个考核周期内，即六年时间内，若毕业生能完成规定的工作量，则有机会留下并取得正式编制，被聘为副教授。
光电材料博士毕业后，可以担任多种职位。以下是一些常见的职位：研究员/科学家：在大学、研究机构或企业的研发部门从事光电材料的研究工作，探索新的材料和器件，解决科学问题。工程师：在制造业、电子行业或能源行业等领域从事光电材料的设计和开发工作，将研究成果转化为实际应用。
比如，可以从事半导体材料与器件、光电器件与系统、光学通信与传感技术、太阳能电池等领域的研究工作。同时也可以在一些知名企业中从事销售和市场拓展的工作。光电材料专业的毕业生还可以选择继续深造，攻读硕士、博士学位，从事更深入的学术研究或进入高等院校从事教学科研工作。
光电技术的快速发展使得相关企业和机构对于拥有深厚理论和实践研究经验的博士人才需求增长，如光电材料研究所、电力科学研究院、医疗电子设备制造企业等领域，大学、科研机构及政府部门也需要该领域的博士人才进行相关研究和教学工作。
光学工程师：毕业生可以成为光学工程师，负责光学系统的设计、测试和优化。他们在光学仪器、显微镜、摄像机、光学传感器等领域中发挥重要作用。随着光学技术的不断发展，光学工程师的需求也相应增加。 研究与开发：毕业生可以从事光电理论研究或新技术的开发工作，推动光电领域的创新和前沿科研。
潘锦功，海归博士，成都中建材光电材料有限公司总经理。潘锦功在海外取得了博士学位，并在多个领域有着丰富的经验和深厚的造诣。潘锦功博士的专业领域主要集中在光电材料和能源技术方面，他在这些领域的研究成果得到了广泛的认可和高度评价。他的研究成果不仅在国内得到了广泛应用，还在国际上产生了深远影响。
他活跃在企业顾问领域，目前受聘于多家知名企业，如长沙德海建筑科技有限公司，担任技术顾问；长沙汇美电子商务有限公司，作为品牌策划顾问；以及和邦管理咨询（长沙）有限公司，担任高级咨询顾问。他的专业技能和丰富经验为这些企业提供有力的支持和指导。
徐雪松博士在学术领域取得了显著的成就，他担任多项重要项目的主持人，包括：教育部人文社科青年基金项目，湖南省自然科学基金项目，科技计划项目，以及哲学社科基金项目，还有教育厅科学研究项目的引领。在企业界，他也主持了两项横向课题，展现了跨领域的研究实力。
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