苹果丰收音乐教案（1）活动目标 在原有身体动作基础上，利用拍手等方式演绎乐曲节奏。引导幼儿根据节奏与图谱设计配器方案。培养幼儿团队合作精神及关怀他人的意识。感知乐器音色差异，体验合作演奏乐趣。活动准备 幼儿熟悉随音乐做律动。
《苹果丰收》幼儿园教案1 活动目标： 乐意用动作随乐曲活泼、欢快的旋律表现人们在果园里愉快采摘苹果的情景。 体验人们丰收时的喜悦心情。 能大胆表现歌曲的内容、情感。 愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌，情绪愉快地参加音乐活动。
收苹果 要求幼儿在规定时间内收集不同种类的苹果，并数一数收集的总数。苹果展 鼓励幼儿将收集的苹果有序摆放，如红绿交错、大从小排列等，培养其创造力。结束 回顾活动，提问幼儿对苹果的喜爱，并播放《我喜欢苹果》动画片，让幼儿理解喜欢苹果的原因。活动在轻松愉快的氛围中自然结束。
在《苹果丰收》教案中，旨在通过活动让幼儿区分常见水果的特征，感知它们的差别。活动旨在激发幼儿感受秋天丰收的喜悦，并在玩乐中积累分类、数数等经验。活动背景：“水果”是孩子们日常接触的食物，蕴含丰富的教育资源，能够发展幼儿观察能力、装扮能力、分类和数数能力。
引导幼儿对摘取的苹果进行分类，分别放到对应的筐子里。进行收苹果活动，要求幼儿在规定时间内收集不同种类的苹果，并数清数量。展示收集的苹果，鼓励幼儿设计有序的摆放方式，如红绿交替、大小配对等。结束活动，询问幼儿对苹果的喜爱程度，并播放动画片《我喜欢苹果》。
引导幼儿整体用小手拍出节奏，再用身体动作整体打一遍节奏。 用身体动作分声部听音乐打出整首乐曲的节奏。 尝试用乐器演奏乐曲并学习看指挥。
幼儿园教案 篇1 活动目标 熟悉舞蹈音乐的旋律及节奏特点，初步学会合拍地边做踵趾小跑步，边做摘果子动作，手脚配合比较协调。 借助游戏情境，理解舞蹈动作地含义，并会变化方位做采果子动作。 通过舞蹈，体验劳动及丰收的喜悦。 活动准备 已学会踵趾步。
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