艺术修养有利于大学生集中精力，在轻松愉快中解决难题。以兴趣入手进行艺术教育能使大学生产生乐学，创造成功的心理，产生主动学习的因素，特别是面对非艺术类大学生，在艺术方面培养学生的成功心理更为重要。艺术教育中欢乐、宽松的教学气氛可以激发大学生内在的自发力，产生主动学习的精神。
因为加强艺术修养在培养和健全学生的审美意识和审美能力方面有极大的提升作用，对于增强学生感知力、想象力和提升学生的创新能力都有帮助，也有助于开发学生的思维能力。
艺术在培养大学生创新思维和想象力、审美能力及审美情趣的过程中，有着不可替代的作用。它能作用于每个人的心灵，塑造、健全、完善和完美人格，艺术作为一种文化影响，还可帮助人们，对自然敏锐的观察力，对事物的感知力，创造力都十分有益。
当前素质教育要求在大学的教育体系中提升艺术教育的地位，主要是因为艺术教育在培养和健全学生的审美意识和审美能力方面有极大的提升作用，对于增强学生感知力、想象力和提升学生的创新能力都有帮助，也有助于开发学生的思维能力。
提高大学生审美修养是教育的重要任务。首先，增设美育课程，如自然美、社会美、艺术美的学习，培养学生对美的感知和创造能力。美育教育有助于培养大学生的智力发展和人格结构，引导他们认识美的规律，用正确的审美观念去发现和创造美。
加强大学生艺术教育 提升大学生艺术素养 [论文关键词]大学生 艺术素养 [论文摘要] 艺术教育有助于提高大学生的思想品德素质和修养，有益于大学生的健康和个性完善。在改进大学生艺术教育方面，要提高对大学生艺术教育的认识，重视艺术教育的课程建设。
因此，通过加强大学优秀人文文化的教育，可以直接或间接地丰富大学生的精神世界，培养学生对世界、对民族和社会、对人生的理性认识，从而大大增强新一代大学生的精神力量，这对于推动民族凝聚力和向心力的形成、增强我国的综合国力必将起到积极的作用。 其次，通过加强人文素养教育，有助于培养大学生的人文精神。
能够提升高校大学生的文化品位、净化心灵、丰富情感与思想内涵、增长才干，而且艺术的美可以舒展心灵、拓宽思维，为创造性想象提供自由想象的空间。帮助学生形成对美丑、善恶、荣辱的正确认识，确立积极进取的人生态度。
增加生活情趣，得到更多的艺术享受。艺术具有享受和娱乐的价值。注意艺术修养，可以丰富自己的精神生活，得到更多的更高尚的艺术享受，从而增强对生活的感情。这样，在群体中的形象也将更加丰满、更富有人情味，更能够和群体融合在一起。更好地吸收人类文化的一切精华，吸取一切进步的思想营养。
为了提升大学生的人文素质，他们应当积极学习，通过阅读书籍来丰富自己的知识储备，从而增强自身的综合素质。在阅读过程中，应当有选择性地深入研读那些能够促进思想道德和艺术修养的经典著作。 其次，大学生应当确立并坚守基本的道德原则。
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