观察时间：2020年10月9日 观察地点：生活体验区 观察对象：小二班部分幼儿 观察教师：小二班孙小丁 观察实录：小花家的爸爸是刘子林、妈妈是高佳诺；小草家的爸爸是郇智远、妈妈是周以轩；小树家的爸爸是武汝霖，妈妈是王优，本次的观察目的主要是看到底娃娃家怎么会这么凌乱，找出问题的原因。
观察地点：美工区 观察对象：小四班小朋友 观察教师：小四班刘春君 创意美术课是我们六实小幼儿园的园本课程，非常具有园本特色。符合学龄前儿童的心理和生理发展特点，是值得提倡与发展的。
幼儿园中的娃娃家游戏为孩子们提供了一个模拟生活的平台，他们在给假娃娃喂食的过程中，实际上是在锻炼自己的动作能力。 通过这种角色扮演活动，小朋友们能够学习如何与人沟通，发展他们的社交技能。 娃娃家游戏还促进了孩子们同理心的培养，让他们学会理解他人的需要和感受。
观察地点：小山坡滑滑梯 观察时间：2025 记录教师：周然 观察实录：高家恩双手撑在梯子上，双腿不停的晃动。他用上身的力量撑起来双手双脚放在梯子上，然后向前迈出一步。前面有一位穿白色衣服的小男孩，准备从梯子下面钻过去，于是蓝色衣服的小男孩便拱起身子，给小男孩让出位置。
观察地点：攀爬区 观察对象：段汶彤，孙瑶婧，李明垚等小朋友 记录教师：大三班李星慧 观察实录： 攀爬可以从多个方面给孩子的全面发展提供帮助，攀爬活动需要孩子调动全身的各个部分协调运作，需耍手、脚、眼及身体的综合配合。
我是小健将 幼儿游戏——自理能力夹豆子 亲子游戏——你来比划我来猜 幼儿、家长PK——蜈蚣竞走抢椅子 颁发奖状和礼品 幼儿园小班区域活动方案娃娃家 篇2 活动目标： 切实加强元旦期间幼儿安全教育，增强幼儿安全防范意识。
谁当爸爸，谁当妈妈，带领着其他小朋友也进入角色，是个很厉害的小领导。教师反思：幼儿师具有很强的创造能力的，教室不能将其扼杀，要发扬他们的创造精神，多鼓励鼓励他们创造，鼓励他们去去探索。游戏是小朋友最喜欢的活动，游戏对小朋友早期的发展起着重大的作用。
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