特殊儿童是指什么样的儿童?

时间：2024-11-24

特殊儿童是指什么样的儿童?

特殊儿童广义的理解，是指与正常儿童在各方面有显著差异的各类儿童。这些差异可表现在智力、感官、情绪、肢体、行为或言语等方面，既包括发展上低于正常的儿童，也包括高于正常发展的儿童以及有轻微违法犯罪的儿童。特殊儿童通常包括两类．一类是天赋优异儿童；一类是身心障碍的儿童。

特需儿童，通常指的是那些在生理、心理或学习上存在特殊需求的儿童。这些需求可能源于各种原因，如先天性疾病、发育迟缓、学习障碍、情感问题等。特需儿童的范畴相当广泛，包括但不限于自闭症儿童、脑瘫儿童、听力障碍儿童、视力障碍儿童以及智力发展迟缓的儿童等。

在教育领域，特殊儿童是指那些在生理、认知、语言、社会行为、生活自理等方面与同龄儿童存在显著差异的孩子。传统上，这类儿童被贴上自闭症谱系障碍、广泛性发育障碍、智力障碍、唐氏综合征等标签，这些标签旨在预测他们的未来发展。

特殊儿童是指身体或智力上存在某些障碍的儿童。这些障碍可能是由疾病、遗传或生理原因引起的，导致他们在与周围世界交流、和其他儿童一起玩耍等方面遇到困难。这些孩子需要更多的关爱和支持，以帮助他们克服自己所面临的困难，以便他们在生活中取得成功。特殊儿童有各种各样的特殊情况。

特殊教育，从广义来说，应该分为两类：一类是有听力障碍、视觉障碍和智力障碍的残疾儿童需要进行特殊教育；此外有特长，比如艺术、体育等方面特长的儿童也要进行加强特长培养的特殊教育。从狭义来说，特殊教育只是指有听力障碍、视觉障碍和智力障碍的残疾儿童需要进行有针对性的教育。

特幼这个词源于日本的汉字“特児”，原句意味着“特殊儿童”，包括了各种各样的儿童，如智力障碍儿童、身体残障儿童、情感障碍儿童等等。在我国，特幼通常指的就是特殊教育幼儿。这些幼儿由于身体或智力上存在缺陷，无法适应普通幼儿园的教育模式，因此需要接受特殊教育的帮助和保障。

特殊儿童是指在生理、心理、行为等方面存在不同于普通儿童的显著特征，需要特别关注和支持的儿童群体。特殊儿童是一个多元化的群体，其特殊性涵盖了多个方面。定义与概述特殊儿童是指在某些方面偏离正常儿童的发展标准，可能表现为身体疾病、精神疾病、学习困难等。