幼儿园大班科学认识教案

时间：2024-11-23

幼儿园大班科学认识教案

幼儿园大班科学活动教案一：奇妙的水活动目标：通过实验，了解浓度和水之间的关系，对科学现象感兴趣。能用自己的语言描述所看到的现象并愿意和同伴交流。培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。

请几名幼儿当售货员，部分幼儿是顾客。提出超市购物要求：明天，我们要出去冬游活动，为冬游活动准备一些小食品，每个小朋友就用自己蓝子的钱，每个小朋友事先考虑好，要买什么东西，观看商品的价值，然后用自己以有的钱范围内购物。教师：现在我们出去购物了来到超市，自主购物。

认识十元以内的人民币，并掌握其单位名称。学习人民币的换算方法，理解不同面值的含义。学会礼貌购物，并在实际购物中体验快乐。【活动准备】与超市营业员幼儿预先安排购物流程。准备10元、5元、2元、1元人民币，确保每位学生一份。准备音乐、录音机和购物篮。

幼儿园大班教学计划【五篇】大班科学领域教学方案篇1 活动目标感知秋天丰富的色彩，知道秋天是丰收的季节。通过观察秋天的田野、果园，知道秋天许多农作物和果实都成熟了。产生喜欢秋天，热爱大自然的情感。体验明显的季节特征。使幼儿对探索自然现象感兴趣。

幼儿园科学活动教案篇1 活动题目幼儿园大班科学活动设计――让位活动目标幼儿通过活动，初步感知沉入水中的物体，体积越大水位升得越高这一现象。培养幼儿学习实验记录的方法。适用对象大班幼儿。

大班科学教案篇1 活动目标通过实验使孩子们了解物体放到水中有沉浮现象。培养孩子们对自然现象的兴趣和动手能力。培养孩子们的细致观察能力。激发幼儿对科学活动的兴趣。在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象，并能以实证研究科学现象。

幼儿园科学活动教案篇1 活动题目大班科学活动设计：杠杆活动目标通过动手操作，使幼儿初步感知杠杆省力的原理，激发幼儿探究的兴趣，培养幼儿分析问题和解决问题的能力。适用对象 5～6岁幼儿。

幼儿园科学活动教案篇1 活动题目幼儿园大班科学活动――会跳舞的糖果娃娃活动目标幼儿通过磁铁游戏活动，感知磁铁能吸引铁的现象，提高幼儿观察、分析问题的能力，培养幼儿独立思考及动手操作能力。适用对象大班幼儿。

通过讨论，使幼儿了解树木的多种用途。引导幼儿初步认识树对人，对环境的主要作用。激发幼儿爱护树木的情感。培养幼儿的观察能力和动手操作能力。引导幼儿体验“科学就在身边”，激发在生活中发现、探索和交流的兴趣。

作为一无名无私奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是我为大家整理的幼儿园大班科学活动教案《认识小麦》，仅供参考，欢迎大家阅读。【活动目标】了解小麦的特征及用途。知道农民伯伯劳动的艰辛，了解粮食的来之不易。