幼儿园小班教案《我爱吃大苹果》

时间：2024-11-23

幼儿园苹果的成长教案

https：// 小班教案《我爱吃大苹果》反思小班教案《我爱吃大苹果》反思活动目标让幼儿通过摸，看，闻的方法总结出苹果的特征。训练幼儿的动手能力和思维能力，丰富幼儿的想象力。培养幼儿从小讲究卫生的好习惯。积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

教师引导幼儿看大屏幕上的各种水果（苹果、西瓜、香蕉、桃子）说出名称、形状、特征。（1）苹果苹果娃娃长的圆圆的，果皮为黄、绿或红色，很光滑，苹果下面有一个小坑，里面有籽，味酸甜，有香味，营养好。（2）香蕉是长柱形，稍有棱，果皮为绿色，成熟时变黄，味香甜，有营养。

出示苹果，引导幼儿观察苹果颜色、形状，并探讨苹果与卫生的关系。教师朗诵儿歌《大苹果》，激发幼儿兴趣。教师提问，引导幼儿理解儿歌内容，强调卫生习惯。教师与幼儿一起朗诵，纠正发音，强调洗手的重要性。再次朗诵，加深印象。鼓励个别幼儿尝试朗诵，教师给予指导。

请幼儿吃苹果：“谁想吃？” 引导幼儿吃东西前要洗手幼儿品尝苹果活动反思：此次活动的开展主要是为了培养幼儿良好的文明行为习惯。根据小班幼儿的年龄特点，我在儿歌《我是一个大苹果》这节教学活动中，从教材的选编到教法的设计，较多的考虑了小班幼儿的年龄特点：喜欢儿歌，朗朗上口，喜欢角色扮演。

了解故事的主要内容并培养幼儿的观察力、想象力和语言表达能力。理解并学习词语：又×又×、满头大汗、气喘吁吁。知道当看到朋友遇到困难要主动帮助别人。初步懂得自己长大了，遇到事情能够试着面对。感知故事中象声词运用的趣味性。教学准备：ppt制作的故事《大苹果》。