《学前儿童心理发展解读》是一本深入探讨学前儿童心理发展与行为表现的专业书籍。作者以自己丰富的亲身经历作为案例来源,运用心理健康教育理论进行深度分析与诊断,提供了一系列具有高度参考价值的心理问题解答与行为指导。
第一部分总论,主要介绍学前儿童发展心理学的学科概况、研究方法、理论流派和基本问题,包括前四章。这部分内容帮助读者了解学前儿童发展心理学的研究背景,以及如何通过观察、实验等方法研究儿童心理发展。同时,通过介绍不同的理论流派,帮助读者理解学前儿童发展心理学的多维度视角。
学前儿童发展心理学是学前教育专业的一门重要的专业基础理论课,同时,也是一门实践性很强的科学。本书科学、系统地阐述了儿童从初生到入学前这一阶段心理发展的基本规律和特征。
本书是高等教育“十一五”规划教材,内容以学前儿童心理发展为基础,全面呈现其规律与特点,为形成正确的儿童观、教育观提供理论基础。同时,本书强调实践性,紧密结合学前儿童教育实践,将理论问题融入实际教育中,着重培养学生的应用能力。
编写时,本书兼顾基础性和实践性,以学前儿童心理发展的基础知识和基本理论为脉络,力求全面展示学前儿童心理发展的规律和特点,为培养正确的儿童观和教育观奠定坚实基础。同时,本书紧密联系学前儿童教育实践,将理论问题融入实际教育情境,强化应用能力培养,确保知识的实用性与时代感。
儿童个性的发展是学前儿童发展心理学的核心研究内容之一。研究个性发展涉及儿童的性格、兴趣、能力和价值观等方面。通过对儿童个性发展的研究,可以深入了解儿童在特定环境下的行为表现和心理活动,为教育者和家长提供培养儿童良好个性品质的指导。
学前儿童发展心理学作为学前教育专业的重要基础知识,兼具理论深度与实践导向。它详尽地探讨了从婴儿期到入学前这一阶段,儿童心理发展的基本规律和独特特性。这门课程不仅是学前教育专业学生入门的基石,也对一线幼教工作者具有实际指导价值。