智力落后儿童的心理发展特点：认知发展滞后 智障儿童的智力水平呈明显偏低，面对新事物的学习需要相当长的时间。他们对新信息的处理速度、记忆能力、注意力和理解能力都比其他正常儿童明显低下，也因此经常需要别人的指导和帮助，缺乏自我独立能力。
机械记忆力尚可 这是智障儿童最好的心理能力，许多需要思考来学习的内容，他们是靠机械记忆力学下去的。语言能力薄弱 语言问题比较大，80%都有语言障碍、发语音困难，只懂几个极简单的命令。
早期干预：一旦发现儿童有智力落后的迹象，应尽早进行评估和干预。早期干预服务通常包括物理治疗、语言治疗和特殊教育等，旨在刺激儿童的大脑发展，提高其学习潜力。个性化教育计划：根据儿童的具体需求，制定个性化的教育计划。
个性方面：情绪紧张、压抑，消极沮丧或喜笑失度；对人多怀有敌意。缺乏自信心和自制力，做事难以坚持到底。性格极其孤僻。从上述说明可见，弱智儿童一般不是某一心理过程水平低下，而是整个心理活动各方面的水平都很低下。总之，孩子的成长离不开父母的陪伴和教育，也需要一个舒适的家庭环境。
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