《我们的孩子》罗伯特帕特南(第三章)

时间：2024-11-24

成长资料

【本章梗概】社会学观察研究生活在亚特兰大的三个黑人家庭——处于社会经济体系内的不同阶级（经济条件、家庭结构、父母受教育程度、教育方式）的父母和儿童发展上的阶级差异。

总之，《我们的孩子》不仅是一本关于美国孩子的成长经历的书，更是一本深入探讨社会问题、提供解决策略的指南。它提醒我们，每个人的生活和选择都对社会产生影响，即使是面对“小我”问题，也能为“大我”的进步贡献一份力量。

今天看的是《我们的孩子》这本书，它是由哈佛大学教授罗伯特·帕特南通过大量的数据和例证写出的一本畅销书，它展现了美国教育的现状，以及半个世纪以来美国日益加大的阶级鸿沟。虽然说的是美国的教育现状，但是从中可以窥见我国教育的模式和走向。他向我传达的第一个观点：穷人已经无法翻身。

教育何以内卷？刘云杉引用了美国社会学家罗伯特·帕特南在《我们的孩子》中的一个比喻：美国上一代人进入社会，就像踏上了一座自动扶梯，站着就会自己往上走。但是当这代人的孩子也踩上去的时候，这自动扶梯出了故障，不动了。其实中国也有类似的问题。踩上去就自动往上走的扶梯惠及了一代人。

美国哈佛大学公共政策教授罗伯特·帕特南还对“寒门难出贵子”做了专门的研究，并写出了《我们的孩子：处于危机中的美国梦》一书。教授从自己就读的高中班级入手研究，将个人案例与严谨的证据相结合，通过富裕人家和贫苦人家孩子的人生轨迹来讲述“机会差距”存在的事实。教授在书中提出了很多寒门难出贵子的分析和观点。

前国政治学协会主席罗伯特·帕特南的著作《我们的孩子-美国梦正处于危机》直接指出，虽然社会历来鼓吹机会均等，但在这个“生而不平等”的社会里，一切“机会均等”只是空谈。故事讲述了银行小职员尼克背井离乡来到纽约，盖茨比夜夜笙歌的奢华生活和神秘的个人背景引发了他的好奇。

为了说明斯密这种观察的现代例子，考虑下面一段80年代两个航空公司经理之间的电话谈话。1983年2月24日的《纽约时报》报道了这段电话交谈。罗伯特？克兰达尔（Robert Crandall）是美洲航空公司总裁，霍华德？帕特南（Howard Putnam）是布拉尼夫航空公司总裁。

罗伯特·帕特南在《独自打保龄》中将社会资本分为结合型和桥接型两种类型，前者是一种存在于稳固组织内部的强关系，后者则指由异质性的个人之间形成的较弱、较疏远的社会连结。记者与受众的关系无疑属于后者，异质性的个体通过报纸、网络、文章等中介连接，相对于结合型关系而言更加灵活与松散。

罗伯特·帕特南（Robert D. Putnam）以其深厚的研究背景和卓越的学术贡献闻名。他不仅是哈佛大学肯尼迪政府管理学院的前任院长，还曾担任美国政治学会的主席，其影响力可见一斑。他的学术著作深入探讨了政治学和社会理论，其中最引人注目的著作之一是1993年出版的《使民主运转起来》。