现在好多学校都会分快慢班,这种做法合适吗?

时间：2024-11-25

中小学校培优补差计划

在我国，初中学校内分快慢班的做法并不合法。这主要是因为我国已全面推广九年制义务教育，确保所有青少年儿童都享有接受九年制义务教育的权利和义务。根据义务教育法，无论学生的成绩如何，无论他们掌握知识的速度是快还是慢，每个孩子都必须从一年级开始学习到初中三年级，完成学业并顺利毕业。

对于学习能力不足以适应“快班”的学生，分“快班”可能带来过大的心理压力。尤其是高中阶段，学生发现努力难以显著进步，主要是因为竞争激烈，或是学习方法效率低下。在这种情况下，建议学生适应“慢班”的学习环境，压力相对较小，更有助于心理与心态保持积极。

现在许多高中都分了快慢班，义务教育阶段不允许分快慢班。有的初中，特别是初三阶段，一些学校也换了个名词，实行分层次教学。教育专家对学校分快慢班是持反对态度，而成绩好的家长赞同分快慢班，部分成绩落后的学生家长也是赞同分快慢班的。

在课程设置方面，快班通常会增加更多的深度、难度或者扩展课程内容，以满足学生的挑战性需求；慢班则会增加更多时间和资源来帮助学生消化掌握已学知识，以满足学生学习的跟进性需求。这样的做法可以更好的激发学生学习的兴趣和潜能，同时也可以有效地提高教学效果，促进学校的长足进步和发展。

我觉得这种做法不合适，教育口也是不允许的。这种做法义务教育阶段的学校肯定是不允许的，根据教育部门要求，中小学要严格落实课程计划，开齐课程，开足课时，保证“大课间活动”和“两操”正常开展。严禁义务教育学段分重点班、快慢班。

很多学校都会分快慢班，然后让优秀的老师去教重点班，这样的现象是很正常的。很多学校都有着类似的行为，学校的班级一般都比较多，于是就会用快慢班的方式将班级给区分开来，让更优秀的老师去教一些更优秀的学生，在这样的情况下优秀的学生将会变得更优秀。