如果没有能力给孩子择校，这种情况下家长一定要帮助孩子拓展课外知识，比如有些学校的老师知识不够渊博，这种情况下，可能只是教教材上的内容，对于其他的知识不会拓展，这个时候家长可以给孩子购买一些课外书籍或者通过旅游的方式让孩子了解课外知识。这样孩子所学到的知识就不仅仅限于教材了。
家长可以从孩子小的时候进行培养，从孩子的小事入手，这样孩子就能明白。如果孩子在穿衣或者是其他的方面有了问题，父母要让孩子感觉到快乐，让孩子和同学之间相处融洽。就是跟别的同学发生矛盾之后，孩子不去解决，那两个人的感情就会越来越僵，甚至不愿意在一个班里面。
3， 多做家务，培养责任感。家务劳动，要让孩子承担一些，比如洗碗，扫地，收拾自己的房间，通过做这些家务劳动可以提高自理能力，还能培养孩子的责任感。为以后的寄宿生活打下坚实基础。4， 做好心理疏导。家长心态要放平稳，不要每天过于紧张。无形中会把压力传染给孩子。
家长可以让孩子懂得学习的规律，因为只有这样孩子才能够获得很多的东西，父母一定要把自己的一些想法去努力的告诉孩子，只有这样孩子才能够获得很多的事情，才能够变得越来越好。该怎么去做呢？有些家长会觉得不要让孩子去上小学，让孩子在家里面上网课就行了。
而且孩子自己会结交许多同龄伙伴。但是如果选择寄宿，一定要选择全员寄宿或者有单独寄宿班级的学校，这样可以最大限度地减少孩子每天的心理波动。选择哪类小学应量力而行目前，公小学已经不是唯一的学校类型了，还有民私立小学供家长选择。
当然前提是他的学习成绩应该在你为孩子所选择的这个学校的同龄孩子中名列前茅，而在高中阶段就完全没有必要花钱去择校了。 所以说，做父母的一定要有一颗平常心，决不能苛求孩子要达到什么什么水平，要求孩子一定要考上什么什么学校，否则很可能不但连你想要达到的目标都达不到反而还会适得其反。
作学生的听众。主要是找4年级以上的学生交流，他们表达更清楚，描述更具体，很多就近上学的小孩4年级以后有的家长就不再接送了，容易获得和这些高年级学生更多独立的交流机会。主要了解课业负担、做作业时间多长、班里上辅导班的孩子大致有多少、是否喜欢学校、课间能否自由活动等。作老师的听众。
健康的家庭氛围，让孩子感受到无论发生什么，家人都会支持他们，这对于孩子的自信心和未来的努力都是重要的推动力。总之，幼升小择校失败并不是世界的终结，而是一个重新评估和调整的机会。通过上述措施，家长可以帮助孩子克服挫折，找到适合他们的教育道路，并在未来的学习和生活中取得成功。
首先，择校偏差导致焦虑。现在入学政策灵活了，灵活就意味着可以选择，选择当然要选的。由于多方面原因，重点小学、私立小学占尽了“人和”优势，成为家长心向之所。但这些小学通常都有自己的一套入学测试系统，儿童只有通过了这些测试，才可能被录取。
经济实力，也就是你家的财政收入多少，因为有些学校择校费可是一笔不少的数目呢。人脉关系，人脉就是钱脉，关系就是实力，亲戚朋友就是最大的生产力。也就是你的亲戚朋友中有没有有权的，或者有没有人认识有权的特别是与教育系统的领导们或者你想让孩子去的那所学校的校长们。
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