注重师生关系的建立，满足留守儿童的情感需求。由于父母长期不在身边，留守儿童往往将情感的依托转向教师。教师应抓住这一机会，通过关心和理解，建立起良好的师生关系，以满足学生的情感需求，帮助他们更好地适应学校生活，增强社交能力和情感管理能力。
关注孩子的情绪对于留守儿童最重要的一点，其实就是应该在上课的时候多多关注他们的情绪问题了，因为有很多孩子，他们常年都见不到自己的父母，自然在学习方面也得不到家长的辅导。对于他们来说，在学习方面是有所缺失的，老师在教育孩子的过程当中也是需要关注一下孩子的情绪。
加强留守儿童的教育和管理，应该从以下几点抓起：发挥学校的主导作用，探索教育新路。把握和突出“以人为本”的教育重心，实现全体学生全面发展的教育宗旨。首先应平等对待留守学生，在学习和生活中给他们更多的关爱。
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