家长注意:小升初择校的三大误区

时间：2024-11-23

择校指南

误区一：盲目追求名校。虽然名校有着优质的教育资源和良好的学术氛围，但并非适合所有学生。每个孩子都有其独特性，适合自己的才是最好的。误区二：过于迷信考试成绩。升学并不完全取决于考试成绩，综合素质、兴趣特长、适应能力等同样重要。误区三：忽视学校文化与环境。

其次，家长在参考学校成绩时，容易被个别学校的“喜报”成绩所误导。不同学校在公布成绩时侧重点不同，因此，综合比较多个学校的考试成绩更为客观。此外，留意学校在区统考中的表现，可以更全面地了解学校的教学质量。择校要点包括：课程设置是否全面且丰富，是否兼顾学生的全面发展。

小升初择校的三大误区小升初误区一：选择学校，名气越大越好五年级时就应该确定几个目标校，并为此而努力了，但有几个问题一定要考虑到：1）上学的路程不能太远：初中课业压力大，孩子年级也小，路程太远会很辛苦，我甚至认为这一条才是择校的第一考虑因素。

勿忽视英语学习，即使小升初阶段不直接考英语，但长远来看，英语水平对进入中学后成为优等生至关重要。各学校英语教学水平存在差异，家长应重视英语教育，避免在小升初阶段放弃英语学习。

基础题的失分往往令学生错失高分机会，实际上，只要基础题不失分，就能获得高分。因此，基础题显得尤为重要。家长常问：小升初考试需要学“奥数”吗？对此，专家指出，奥数与普通学习之间存在思维模式上的差异，它们完全不一样。

目前在上海等大城市，按照教育规划而照顾到各小区的就近上学，基本硬件都不错，只是名气有差别。一些民办双语学校为了招生等目标，通过高强度刷题训练，提高小升初的升学率，而在家长里广为传颂。这种选择，我一直觉得是误区。

埋没孩子天性的三大误区1 误区1：“慢孩子”就是“笨孩子” 慢孩子不等同于笨孩子，学一件事情比别的孩子速度慢，到了一个新环境很长时间不适应等，这些行为都容易被家长和老师认为是“笨孩子”的表现。

如果不硬，就别太好高骛远了，尽早做好和实际能力相应的选择。今年的特点是，数学好的孩子，英语不比人差（反正奥数是只为小升初，而英语是一辈子不能不学的）……不知道明年是不是更激烈。个人建议：很多坑是只需考试，不需上课的。只有几个真正能学到知识的坑才是比较有意义的。

在交费时，家长注意保留收据和发票，一旦机构出现问题，及时起诉维权。在审判实践中，不少家长发现问题却一直观望，造成不少问题培训单位最终卷款消失，造成维权困境。