防止化学药物对人民币的侵蚀，在生活中不要将肥皂、洗涤剂与人民币放在一起。 对破坏人民币的行为要批评教育，故意破坏者要追究法律责任。
感知、认识10元以内的人民币，能说出它们的单元名称：元、角，学习简单的人民币兑换。 积极参与活动，了解人民币与人类生活的密切关系。 知道人民币上有我国的国徽，要爱护人民币。 小结： （1）形状不同，有的是长方形，有的是圆形，我们把长方形的钱叫纸币，把圆圆、硬硬的钱叫硬币。
教育幼儿要爱护人民币，不要乱花钱。〔活动延伸〕教师带幼儿到超市购物。家长为幼儿提供购买物品的机会，教育幼儿要爱护人民币。教学反思 在本次活动中，通过让幼儿摸摸、看看、分分、说说，发现了硬币和纸币的不同和相同之处，充分体现了幼儿在自我操作中获得知识的特点。幼儿参与积极性特别高。
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