说成绩好的学生都不是老师教出来的人，思维有问题，如此轻易下结论那不是太片面了嘛。因此，我不同意这句话的观点，那怎样评价这种观点呢？下面我说说我的看法。 老师教授的都是课本基础知识，每一个学生都要上这共同课 。 不管成绩好与差，所有的学生都得在课堂上认真听课，老师讲的基本上都是基础知识。
但如果对他们的教育从很大程度上进行相应的约束，或者是给他们营造一个比较好的教育环境下，他们也能够让自己变得更加的优秀。所以对于很多家长们来说，他们也是希望自己的孩子能够变得越来越聪明。
教育家陈鹤琴老先生曾有言：没有教不好的学生，只有不会教的老师。此话虽有一定道理，它指出教师在教学效果中的关键作用，同时强调重视学生主体地位，鼓励与尊重的重要性。然而，我不完全认同此观点，因为其绝对性可能引起误解。我们须认识到，不合格学生出现的原因复杂多样。
在一定程度上，我认同这句话。这句话强调了教师在教学过程中的重要性，同时也提醒我们要关注学生的需求和能力。一个优秀的老师应该具备以下几点： 了解学生的个体差异：每个学生都有自己的特点、兴趣和优势，作为老师，我们需要了解这些差异，以便为他们提供个性化的教育方案。
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