这些作品的设计旨在激发教师们的创新精神，鼓励他们以更丰富多样的方式参与到孩子的学习过程中，创造出更多、更优质、更富有创意的教玩具。这样，孩子们在玩耍中不仅能学到知识，还能培养动手能力和想象力，为他们的全面发展奠定坚实基础。
《幼儿园教师自制教玩具优秀作品选》是2000年安徽美术出版社出版的图书，作者是金汉杰。
介绍装饰材料，幼儿分组装饰报纸鱼 （1）介绍装饰材料。 （2）幼儿分组装饰报纸鱼，教师个别指导 （3）教师出示报纸鱼头饰，请装饰好报纸鱼的幼儿，陆续制作成头饰，加入游戏 6。游戏：小鱼游一游，个别点评幼儿作品 结束部分 带小鱼游出场。 活动反思： 本次活动比较顺利地完成。
如《有趣的跑道》，教师在教具的制作中，跑道采用棉面、毛线面、石子面、光滑面，让幼儿在进行赛车比赛中，理解摩擦力与车速度的关系，不仅能帮助幼儿感知赛车，更有助于幼儿发展思维能力。在数学教育活动中，直观层面的替代性设计能帮助幼儿进行数概念的学习。
操作要求1）利用我们制作的纸浆作品进行组合，变成一个可爱的娃娃。如：用杯子做娃娃的脸，用纸浆盘子做娃娃的帽子等等。 2）选好组合时需要的纸浆作品，再进行涂色、粘贴、装饰。 教师指导1）给能力强的幼儿提出一定难度的装饰要求。 2）帮助能力弱的幼儿设计装饰的物品，讲解装饰的方法，鼓励幼儿大胆操作。
Copyright © 2024 上学优选 All Rights Reserved | 鄂ICP备2024074324号-1
