试述教育和心理发展的一般关系。

时间：2025-06-17

儿童心理发展和教育

【答案】：【答案要点】教育和学生的心理发展之间存在着比较复杂的相互依存关系，主要表现为：（1）教育对儿童的心理发展起着主导的作用。教育作为一种决定性的条件制约着心理发展的过程和方向。科学的教育能促进儿童的心理发展，没有适当的教育措施就无法指导学生的心理发展。

教育在个体心理发展中扮演着至关重要的角色，它既是环境影响的核心，也是推动个体心理成长的关键因素。教育与心理发展之间的关系是双向互动的，既受到个体现有心理发展阶段的制约，又反过来推动其发展。首先，个体心理发展对教育有制约作用。学习的准备工作，包括生理和心理两方面，起着决定性作用。

个体心理发展的水平和潜力，都必须通过教育来培养和开发，教育是个体心理发展的主要条件。（2）教育是引起个体领会和掌握知识经验的关键。给个体实施教育措施，来实现其心理发展，这一结果不是直接取得的，而要通过一定的中间过程。通常是以对知识的掌握和领会为中介，并经过一定的量变和质变过程。

发展性教学；教育受个体已有的心理发展水平的制约，仅仅是教育与心理发展关系的一个方面。在教育与心理发展的关系中，更重要的是要看到教育对心理发展的促进作用。早期教育。

教育与人的心理发展具有统一性，教育过程与发展过程是辩证的统一。如果不了解儿童生理、心理发展的一般规律，教育和教学就会失去自己的理论基础，就不能发挥其应有的作用。教育与遗传的关系，其主要的表现，在于把人的遗传所提供的可能性，通过教育，可以尽快地把人转化为德、智、体、美全面发展的人。