幼儿园有趣的图形公开课教案

时间:2024-11-22

一)、开始部分:教师带幼儿做《开火车》游戏,集中幼儿的注意力。 师:“小朋友们,今天,老师要带你们到魔术王国去,那里啊,会变出好多好多有趣的东西,好了,我们先来做个小游戏,看哪个小朋友表现得最好。” (二)、中间部分:用游戏的方式让幼儿认识三种几何图形。

师:今天我们来当图形宝宝啦。带领幼儿入活动室。我们来玩“找朋友”的游戏啦。 音乐一响的时候,形状一样的图形宝宝都是好朋友,找到好朋友了可以拉拉手、 唱唱歌做好朋友,比比看哪个图形宝宝找的好朋友最多,音乐一停的时候好朋友们马上坐到自己家的小圆点上。

教案一:小班数学公开课教案《有趣的图形娃娃》 活动目标:通过拼摆图形,巩固对圆形、三角形、正方形的基本特征的掌握,能够区分三种几何图形。发展幼儿的观察力、相互合作的意识。通过创设愉悦的游戏情节,来发展幼儿的创造性思维的发展。激发幼儿探索的欲望。

帮助幼儿回忆、讲讲自己在幼儿园的生活经历,体会自己已经长大。乐意表达自己对老师、幼儿园的一份情感,体验共同生活中的师生情、同伴情。通过教师大声读,幼儿动情读、参与演,让幼儿感知故事。运用已有生活经验,根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。

小班数学公开课教案:有趣的图形娃娃 活动目标: 通过拼摆图形,巩固对圆形、三角形、正方形的基本特征的掌握,能够区分三种几何图形。 发展幼儿的观察力、相互合作的意识。 通过创设愉悦的游戏情节,来发展幼儿的创造性思维的发展。 激发幼儿探索的欲望。