让孩子过早的懂事,是否是一种正确的教育理念?

时间：2024-11-22

心理教育

我不认为让孩子过早的懂事，是一个好的教育观念。这只会让孩子的人生出现部分的缺失，变成以后的遗憾。我们生活当中有太多的例子，总是有太多别人家的孩子，殊不知，别人家的孩子也有自己内心的苦，你只看到他们的优秀，却未必看到他们的苦恼。

有一种孩子在父母开明有爱的教育下成长，安全感得到了极大满足，他们也很懂事，明白事理，懂得合作。这样的懂事大多数是父母良好的教育促成的，当然值得鼓励。而另外一种，因为后天环境所逼导致的早早懂事的孩子，真的就很让人心疼。

因为幼儿良好的早期教育是一个人对社会的知识和技能的建构的基础，所以，幼儿不仅要过一个快乐的童年，重要的是让孩子在玩的过程中产生思索，掌握各种交流的工具，为小学教育打下基础。家长对儿童教育的4大误区2 误区一：家长很爱孩子，孩子却不喜欢。孩子渴了，想喝矿泉水，而家长认为鲍鱼营养丰富，孩子偏偏不喜欢。

我个人觉得正确的家庭教育理念是以身作则，并且把小孩当成一个大人来教育，不溺爱他。

因为这种就是有一些家长不在孩子应该正常说话的时候教他，而是在他刚出生才几个月就开始教他讲话，这也是一种不对的教育方式，而且这种教育方式还可能让自己的孩子的一些心理疾病。

过度的早期教育早期教育对孩子的成长至关重要，但是家长往往采取不科学的方式，进行“填鸭式”教育，这可能会对孩子的成长产生消极影响。家长期望过高，过早地让孩子接受过量教育，忽视了孩子的兴趣和自身情况，这样的教育方式容易让孩子产生厌倦情绪，也可能会扭曲孩子的个性，甚至扼杀孩子的学习兴趣。

过早的让孩子小学化很多父母因为担心孩子跟不上小学的学习，在幼儿园就让过分强调孩子的知识教育，让孩子过多的学习认字，有的还进行双语培训等等。其实孩子在幼儿园的发展还是婴幼儿阶段，他们应该以“情感教育”、“习惯教育”和“优化个性”作教育教学的核心目标。

父母不能以“孩子还小”为借口纵容这种行为，而应让孩子承担破坏物品的后果。第三，孩子的教育不能仅仅依赖人言。父母应坚定自己的教育理念，不应因他人的意见而放弃对孩子的教育和引导。第四，教育孩子时，他人的意见也不全是坏事。例如，当父母情绪激动时，外人的介入可能有助于避免对孩子造成伤害。