小学作文如何布局谋篇

时间：2024-11-21

小学作文如何布局谋篇

4小学语文作文谋篇布局的方法审清题目审题就是作者对文章的题目进行认真地分析和理解，明确题目对内容，选材范围、重点等方面的要求。审题正确，写出来的文章就合乎要求；如果审题有误，写出的文章就会“走题”。

一定要使用好修辞。不论是设问、反问还是排比、比喻、拟人，只要能够在文章中使用的，都可以试着用一下，因为这些方式对于我们的文章而言，犹如画龙点睛。会起到朗朗上口，增添文采的效果。做好修改。好的文章是写出来的，但同样是修改出来的。

谋篇布局应遵循的结构原则：要正确地反映客观事物的发展规律和内在联系。作文是现实生活的反映，而现实生活都有其自身的内在联系和规律。对现实生活认识得越清楚、越透彻，反映起来也越清晰，越有层次。客观事物的发展规律和内在联系决定了文章的结构，而结构又应努力表现这些规律和内在联系。

本文就从以下几点出发谈谈在小学写作教学中如何指导学生谋篇布局。

通过学习，理清在一定程度上的写作思路。结合所学课文，能从感性上理解相关的写作方法。能掌握几种写作的方法。引入要建一座高楼，第一步应该做什么？工人们按照什么来建？图纸，也就是设计图。作文也一样，需要讲究谋篇布局。

首先，教师需要对学生进行谋篇布局的指导。在写作前，应帮助学生明确文章的结构，确定文章的开头、中间和结尾。以写动植物作文为例，可采用总分总的构篇方法，先用总述介绍，再分述细节，最后总结。对于写人记事作文，同样需要谋篇布局，写事作文需交代四要素，写人作文则从人物外貌着手。