幼儿园中班科学教案:吃不完怎么办

时间：2024-11-21

幼儿问答

知道吃不完的食品不封口会还潮、变质。通过尝试操作，学习几种简单的封口办法，在实验中比较发现最好的封口方法，并用标记作记录。感知科技的进步，体验成功的快乐。活动准备人手一只已开封的食品包装袋（如：暑片的包装袋）保鲜袋，毛线、双面胶、塑料夹、封口夹、五角星若干。

教师讲述实例：牛牛一个人在家，突然肚子不舒服，他打开家里的小药箱，看到了一种妈妈曾经给他吃过的药，牛牛想：上次感冒时妈妈就是给我吃这样的药，病就好了，现在，我把这个药吃下去，肚子就会舒服的，牛牛拿起药想吃。

幼儿在集体中表述自己尝试使用的方法，并讨论在什么板上用什么方法最好，哪些方法不能用。幼儿再次尝试使用多种方法进行固定，并注意在不同质地的板上选用不同的较为合适的方法。篇二：幼儿园中班的科学教案活动目标了解动物出生的基本方式--胎生、卵生，有探索动物出生的兴趣。

4）这么新鲜的水果吃不完怎么办，过两天就坏掉了，聪明的`叔叔阿姨们想了一个好办法，知道是什么吗？幻灯片三（葡萄干）（1）你们认识它吗？它是什么水果变成的？（2）小结：原来叔叔阿姨们把新鲜的水果变成了水果干，让我们无论什么时候都能吃到香香甜甜的水果了。

运用有余数除法知识解决生活问题，体验除法喜悦。进行安全教育。教学重点：经历试商过程，积累经验，达到熟练程度。教学难点：理解并掌握有余数除法的试商方法，体会余数小于除数。

《不乱吃东西》幼儿园中班安全教案1 设计意图：因为在日常生活中，幼儿很喜欢把一些小硬片、碎纸等东西放入口中，进餐时，有的幼儿爱说话，疯闹，嘴里含着饭就去玩了，由于吃果冻而卡住气管造成孩子窒息死亡的案例也特别多，幼儿的自我保护意识差。