其操作原理便是：通过学校领导“抽”出砸金蛋的家长；然后，砸金蛋的家长再“砸金蛋”来选出各班老师。将“选择权”部分归还于家长 ，对家长来说，意味着什么？整个过程，“随机性”是关键词，从“抽”出砸金蛋的家长，到4位家长挑选金蛋的顺序，都充满着随机性。
记者：据媒体近日报道，开学在即，为了杜绝找关系、请托的现象，浙江某小学使出新招，通过“砸金蛋”来分配一年级的班主任和任课老师。分班时如何在公平性和教育多样性之间取得平衡？ 储朝晖：我并不赞同分班过于考虑公平。公平是分班的一个维度，但如果仅仅是以公平作为分班的依据，也会造成一些问题。
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