所以幼儿园成长相册对家园共育是教师和家长都需要记录的，缺少了任何一方，那这个记录手册就不是完整的，而是单方面的记录，并不能如实的反映当时阶段幼儿成长时期的状态。
幼儿园通过这样的展示活动，不仅展示了孩子们的创作成果，也成为了传递教育理念、促进家园共育的重要平台。在这个平台上，孩子们的作品成为了沟通的媒介，让老师、家长和幼儿园共同见证并参与孩子们的成长过程，共同促进教育事业的发展。
家园共育无论是对家长还是幼儿园来说都是一个重要问题，我们只要用心去捕捉每位家长的心，对不同家长给予不同的支持。家长参与写的意识就会变强，家园之间的距离就会拉得更近，幼儿在家园双方的共同教育下才会健康成长。相信通过实践与努力，《我的成长记录》会真正发挥它在家园共育中的桥梁作用。
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