幼儿园大班知识竞赛题

时间：2024-11-20

幼儿园大班知识竞赛题

应当看到，让幼儿顺利地进入小学只是幼儿园教育的近期目标，它是实现幼儿园教育长远目标的一个组成部分。也就是说，要以儿童的长远发展为目标，对儿童进行全面的素质教育。

应该说，大多数幼儿园都很重视幼儿的安全问题，但目前幼儿的安全教育实效差强人意。2006年一项调查显示，76%的幼儿有过在游戏中摔伤或碰伤的经历；68%的幼儿有过从床上摔下的经历；28%的幼儿有过从楼梯上摔落的经历。

尊敬的各位领导、老师、亲爱的小朋友们：大家好！这里是“安全在我身边”知识竞赛的比赛现场，我是主持人晓岚。在比赛开始之前，请允许我为大家介绍今天到场的嘉宾评委，她们是吴园长、严副园长、陈副园长，让我们用热烈的掌声欢迎她们的到来。这次竞赛共有三支代表队参赛，他们分别是。

- 定期进行安全标志的识别和知识竞赛，激发孩子学习安全标志的兴趣。通过这些方法，可以帮助幼儿更好地认识和理解安全标志，提高他们的安全意识和自我保护能力。幼儿园大班（认识标志）的导入语尊敬的各位家长和小朋友们，大家好！今天我们将一起学习一种特殊的符号，那就是标志。

3）幼儿进行角色表演（分组）讨论，演示（1）对照人体内脏模型图，食物在身体里行进的路线：口—食道—胃—小肠—大肠—便便。

幼儿代表出任意题，幼儿抢每队轮流请一位幼儿出题，其他队幼儿抢统计成绩根据每队笑脸花的数量，颁发奖品。

在操作活动中，我还注意用言语镶嵌，让幼儿说出废旧物的名称，是属于哪一类。让幼儿在动手、动口的操作活动中达到活动的目标。