1、不建议小学生学奥数。小学的数学学习，是最基础的加减乘除的计算问题。如果，本身基础就不好，还想用奥数来拔高，不仅增加了孩子的学习压力，减少了学习动力，甚至让孩子自己都不知道学的是什么。
2、学习奥数在一定程度上有助于提高孩子的学习乐趣，能够帮助孩子在智力开发上更好地提升，学习奥数也会为今后的数学学习上积累学习经验，提供一定的帮助，让数学学起来更加容易，相对困难上回有所降低。
3、创新思维和竞争意识等。学习奥数也需要适度，过度追求竞赛成绩可能会给孩子带来压力，影响他们的身心健康。因此，家长和老师应该关注孩子的兴趣和需求，合理安排学习计划，让孩子在愉快的氛围中学习奥数，充分发挥其潜能。
4、孩子学习奥数的最佳年龄通常是小学三年级。过早开始可能因为孩子尚未具备必要的数学基础和思维能力而效果不佳。三年级的孩子通常已经建立了基本的运算能力，智力发展也比较成熟，这时学习奥数能够更好地锻炼他们的思维逻辑。 小学生学习奥数有哪些作用？小学生学习奥数可以促进思维的发散和智力的发展。
应该看他语文基本功怎么样？运用语言的基本能力如何？如果他的基本功能够基本每次考试都达到优秀及以上的话，可以补奥语，否则的还是应该把双基打扎实牢固为上策。
各科都要补，奥数、奥语、英语拓展。五年级就是预备班，六年级就是冲刺班了。这两年一定要抓紧，不然就算考上重点中学，也会跟别人有些差距的，最后可能都跟不上别人了。
我本人就是老师，虽然各个地区的情况不尽相同，但是小升初考试不超范围是教委规定的。而且也明确规定小升初考试不准考奥数。现在孩子的确挺累的，我们都心疼，可是也没办法。至于英语，如果条件允许的话，让孩子学学新概念或者剑桥之类的都可以。
和孩子在一起训练一下句式。句式这个概念在初中才有的，小学里没有，但是我们说话都是在使用着不同的句式，来进行思想的表述。一个好的句子多数都是一个很好的句式结构，所以不但要学习语词，也要学习句子。
不要说早学晚学，其实小朋友学奥数奥语也是个问题，一定要看兴趣，因为学了以后，将来的实用价值并不大。有没有学这些，其实差别并不大。小朋友开心最重要，现在的义务教育已经够呛的了，培养小朋友学习兴趣最重要！个人的确不赞成学这些。
今天我们就来细致了解一下常见的5大类兴趣班。 艺术类兴趣班：乐器、声乐、舞蹈、绘画、美术、陶艺、口才类等 乐器 培养能力：培养孩子音乐鉴赏力、专注力、记忆力，锻炼手指灵敏性，手眼脑的协调性，并刺激大脑发育。
根据孩子爱好选兴趣班喜欢动手：适宜学书法一般而言，这类孩子比较有耐心，并能完成技巧较高的活动，如拆装汽车、串珠子等。这是一类难得的孩子，只要正确引导，成人后都有认真、细致的态度。可以让他们参加一些手工方面的兴趣班，如书法、编织、珠算等，帮助他们在拓展个性的同时，学到一些技能。
平时在没有给孩子报补习班的时候，家长观察一下，孩子对什么比较感兴趣，比如画画，跳舞，唱歌，书法，游泳，跆拳道，等，现在的兴趣班是特别多的。孩子想学什么对什么感兴趣就给他报一个什么班，但是一定不要一次报太多，那样孩子学习都会特别累，哪怕一个课程结束之后再换下一个兴趣班也是好的。
”“家长们可以通过对孩子的观察来了解孩子的兴趣所在。”园长说3岁的孩子对画画、看书、听音乐是有一定的感知力的。要是孩子看到别的孩子画画，就忍不住用小手去学着比画；或者听见音乐响，就想扭着小屁股去跳舞，这就足以说明孩子对画画或音乐是有兴趣的。
考虑时间和经济成本：参加兴趣班需要投入时间和金钱，家长应该根据自己的实际情况来选择。不要因为跟风或是过度期望而给孩子报名参加太多的兴趣班，这样可能会给孩子带来过大的压力。重视孩子的意见：尽管孩子可能无法做出最终的决定，但他们的意见非常重要。
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