在这种模式下,不再按本科与专科设置录取控制分数线,而是设定普通类一段线与普通类二段线。一段线根据本科招生计划的1:2比例划定,而二段线则考虑本、专科总招生计划与生源状况,为高校录取普通类考生设定的最低控制线。
新高考不分文理怎么定分数线每个批次只有一个分数线在“3+3”新高考模式的地方,由于学生门的选考科目是从“物化生史政地”六门任选三门参与考试且计入总分,而三门科目的分数均为等级分,具有可比性。所以,所有学生们的分数都是能够互相比较的,即每一批次只有一个分数线。
高考文理不分科与录取规则无关,各批次最低录取分数线以招生计划总数的120%划定,如某省2020年一批本科招生6万,第2万名考生分数即为最低资格线。本科三批及高职大专以此类推。文理不分科影响考生专业选择,多数专业对物理课有要求,可填报93%以上专业。
新高考赋分制度不分文理,统一划线,或分历史类、物理类划线。在“3+3”模式下,历史与物理考生不分开排名,院校专业依据考生选考科目设定要求,如A大学B专业要求选考物理,即在选择物理考生中按分数排序录取。而在“3+1+2”模式下,考生需从物理或历史中选择一门,因此按历史类、物理类分别排名。
那么招生录取上,两种模式就产生了不同于传统高考的两种分数线形式。3+3高考模式中,由于选考的三科没有文理的具体的区分,所有组合都遵循等级负分的原则,致使学生在排名和竞争力上有着相对的公平性,所以,3+3模式的省份高考分数线全组合皆采用一种。
高考不分文理科的录取分数线是基于综合考试成绩来决定的。即使在文理科分开考试的背景下,综合考试成绩仍然具有重要性,能够体现学生的综合素质和水平。不分文理科录取,所有考生面对的考试科目相同,这使得分数线更加公平、客观,不受文理科成绩比例的影响,避免了考生成为分数骑墙的情况。
新高考文理不分科后考入同一所大学分数线不可能是一样的。学校录取的分数线,分学校录取线、专业录取线两大类。学校录取线,一般是学校里各种专业中,最高录取线。所以,假如达到学校录取线,可以不分文理分数。而达到专业录取线,是分文理不同专业分数线录取的。
高考不分文理科的录取分数线,基于综合考试成绩设定,体现学生全面能力和水平。即便在文理科分开考试,综合成绩对招生院校同样重要,反映学生综合素质。不分文理科录取,意味着所有考生面对相同考试科目,确保分数线公平、客观,不受学科比例影响,避免了分数分布不均,保证了录取过程的公正性。