来源于幼儿教师的手工绘画。游戏故事墙是对幼儿游戏活动的一个展示，怎样才能让游戏故事墙更加贴近幼儿的游戏。本次活动围绕每个游戏故事墙的“亮点、盲点、疑点”三点式评价展开研讨。
在陕西出版集团和陕西人民教育出版社联合出版的《幼儿园里的故事：游戏篇（注音版）》中，我们探索了幼儿园里丰富多样的游戏活动。这本书以孩子们喜闻乐见的形式，讲述了《躲猫猫》和《好玩的圈圈》等经典游戏。这些游戏不仅仅是娱乐，它们在孩子的世界里扮演着重要的角色。
学生体验要求 基础层面：能画出幼儿园场景和玩过的道具 拓展层面：能画出幼儿园活动的印象 探究层面：能表现自己在幼儿园有趣的故事 教学重点与难点 重点：对某一项幼儿园活动特点的表现。 难点：突现幼儿园活动的特征。
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