如何培养孩子的创新能力幼儿园教研活动教案

时间：2025-04-19

家庭教育

为孩子创造良好的环境，培养幼儿的创新兴趣幼儿年龄尚小，经验缺乏，所以在学习中总是以无意注意为主，也就是说他们很容易会被感兴趣的内容所吸引，往往都是凭借兴趣去认识事物。

幼儿园要有计划地定期开展丰富多彩的教学研究活动，及时研究和解决教学实际问题，通过教学研究不断提高教学质量。要充分发挥教研组和备课组的作用。大力加强课堂教学的研究，千方百计提高课堂教学的效益。【案例】幼儿园大班教研工作及内容：培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力。

1）研究户外活动对幼儿身心发展的影响，探索如何通过户外活动促进幼儿的身体健康和心理发展。（2）分析现有的户外活动设施和资源，提出改进和创新的建议，为幼儿提供更加丰富多样的户外活动体验。（3）探讨如何通过户外活动培养幼儿的自主性、合作精神和创新能力，为幼儿未来的发展打下坚实的基础。

培养幼儿的好奇心和探究欲，激发幼儿对自然和科学的兴趣和热爱。帮助幼儿建立正确的科学观念，认识自然界的规律和现象，形成科学思维。培养幼儿的观察、实验、推理和创新能力，提高幼儿的科学素养。培养幼儿的合作精神和团队意识，促进幼儿之间的交流和合作。

在园本课程的实践中，开展蒙氏阅读、蒙氏数学的专题研究。进一步分析研读小班教材，研讨小班集体活动的预设与实施，提高教师活动设计与组织的能力。小班教研工作计划篇2 在实际操纵中，我们小班教研组共有组员6名，均为幼师毕业，其中大专学历4名。其中，一级教师1名，3名是刚毕业的幼儿教师。

创设轻松愉快的环境，让幼儿敢于开口说和大胆说培养幼儿的语言表达能力，首要是要让幼儿敢于说话。“创造一个自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈，体验语言交流的乐趣。”这是《幼儿园教育指导纲要（试行）》中，对如何指导幼儿语言发展所提出的内容要求之一。