首先,民间游戏有助于增强幼儿的体质。这些游戏如捉迷藏和跳格子等,不仅易于学习和参与,而且能锻炼幼儿的体力和毅力。在捉迷藏游戏中,幼儿需要奔跑和思考藏身之处,而寻找者则需运用策略找到隐藏者。这样的活动不仅增强了幼儿的体能,还锻炼了他们的思维能力。
促进儿童的身体发展:民间游戏通过跑、跳、投掷等活动,有助于提升儿童的身体协调性、心肺功能以及身体素质,如“跳绳”游戏锻炼了儿童的身体协调性和心肺功能,“打陀螺”游戏强化了儿童的臂力和控制力,“跳皮筋”游戏则有助于提升儿童的腿部力量和弹跳力。
民间游戏能促进儿童的身体发展。一些民间游戏能促使儿童跑、跳、投掷、平衡、单脚跳、钻爬滚翻、手眼协调能力等身体素质的发展。如“跳绳”游戏,既锻炼了儿童的身体协调性,又增强了他们的心肺功能;“打陀螺”游戏,则强化了儿童的臂力和控制力;“跳皮筋”游戏,有助于提升儿童的腿部力量和弹跳力。
由于幼儿民间游戏的上述特点,使得它在幼儿园教育教学和管理中具有两方面的价值及功能。即有助于促进儿童的发展,有助于幼儿园的教育管理 1幼儿民间游戏促进儿童发展的价值。一是幼儿民间游戏有助于儿童身体的发展。幼儿民间游戏可以较好地发展幼儿的基本动作,为提高幼儿的运动能力奠定良好的基础。
幼儿园开展民间游戏,主要就是让孩子对于民间的游戏或者民间的习俗有一定的了解,让他们可以有更好的文化修养,同时还可以培养他们的文学修养和合作协调能力。
要求幼儿做到眼尖、脑灵、手准、手脑一致,手眼协调。于是幼儿的视觉、触觉、运动觉、知觉得到了有机的训练。当今社会的高速发展,需要具有良好的社会交往、协调组织、合作竞争等素质的人。
这种游戏既有趣味性,又可以拓展思维、开发智力。还有一些角色扮演类的民间游戏,能够让参与者体验不同的角色,这个过程能够提高参与者对社会的认知度,提升其综合素养。
民间游戏在幼儿园教育中的价值 民间游戏,顾名思义是指在社会上产生、流传下来的游戏,它是一种原生态的东西。充分挖掘民间游戏的教育价值,对于幼儿园的游戏有着很好的补充作用,它会使我们的游戏更加生动,更加活泼,更加接近于生活,让孩子们获得更好的发展,因此,民间游戏在幼儿园教学中占有重要地位。
幼儿教育教学价值研究论文 第1篇:民间游戏在幼儿教育中的价值 《幼儿园工作规程》中明确指出:“游戏是对幼儿全面发展教育的重要形式”,“应因地制宜地为幼儿创设游戏条件”。《幼儿园指导纲要》也同时指出:“玩是幼儿天性”,“要发现、保护和引导幼儿固有的天性”,“以游戏为基本活动”。
幼儿民间游戏都是在动态下进行的,能促进幼儿基本动作的发展,为提高幼儿的运动能力奠定良好的基础。对幼儿来说,走、跑、跳、钻等基本的动作尽管都掌握,但要提高精细水平,需要经过大量的反复练习才能收到效果。